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La enseñanza de la Geografía en el Instituto-Escuela. // The teaching of geography in Instituto-Escuela

open access: yesCabás, 2013
(ES) La experiencia que presentamos es una aplicación didáctica del patrimonio histórico del Instituto-Escuela (1918-1936), conservado en el Instituto “Isabel la Católica”.
Enrique Arjona Gallego   +3 more
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El discurso escolar a través de los cuadernos de clase: Argentina 1930-1970

open access: yes, 1996
Fil: Gvirtz, Silvina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
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La metodología GEEMPA, una trasformación en la forma de alfabetizar los niños del primer grado de primaria

open access: yesPráxis Pedagógica, 2017
GEEMPA —Grupo de estudio sobre metodología de investigación y acción— es una nueva metodología flexible que busca alcanzar la alfabetización de un grupo de estudiantes de manera lúdica e incluyente.
Hermelina Jaimes de Guerrero   +1 more
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A história do ensinod e história da educação no Brasil:aspectos teórico-metodológicos de uma pesquisa (1930-2000) - The history of teaching the history of education in Brazil: theoretical and methodological aspects of research (1930-2000)

open access: yesHistória da Educação, 2011
Resumo Reflexões sobre a hermenêutica e a heurística que fundamentam investigações sobre os saberes disseminados por meio do ensino da História da Educação nas instituições escolares e universitárias destinadas à formação de professores no Brasil entre ...
Décio Gatti Júnior
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Cuadernos de clase desde Kalach. Ideología burguesa en las formas románticas (Un curso de crítica a la cultura y a la ciudad)

open access: yes, 2014
Cuadernos de clase desde Kalach. Ideología burguesa en las formas románticas (Un curso de crítica a la cultura y a la ciudad)
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[Evaluation of the primary health care reform: preventive practices and inequalities]. [PDF]

open access: yesAten Primaria, 2007
Daban F   +6 more
europepmc   +1 more source

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