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El presente trabajo abordará desde una postura psicoanalítica, la atracción hacia los cuentos infantiles y el reflejo de los conflictos propios de la edad por las cuales atraviesa el niño al momento de leer un cuento de hadas.
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Análisis arquetípico de los cuentos de Beedle el Bardo
La psicología analítica permite mirar los sueños, fantasías e imaginaciones de los individuos que viven en nuestro tiempo, esto a través del análisis de mitos, leyendas, y cuentos (Tarragó Garrido, 2004).Los cuentos de Beedle el Bardo es un libro que ...
Sánchez Jinéz, Jorge
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Un cuento de hadas en Educación Infantil
El Trabajo Fin de Grado consiste en el análisis y comparación del cuento de hadas de “La Cenicienta” de Perrault y el cuento de “La cenicienta que no quería comer perdices” de Nunila López Salamero. En él se compararán diferentes aspectos como la estructura del cuento, roles de los personajes…, especialmente el papel de la mujer en la sociedad buscando
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El maravilloso mundo de los cuentos de hadas y su simbología
Se presenta un análisis de la simbología de los cuentos de hadas, en particular se estudian: La Caperucita Roja, Hansel y Gretel y La Bella durmiente. Se hace un estudio comparado siguiendo la evolución y cambios que han sufrido estos tres cuentos y los
Ortiz de Pinedo Sánchez, Núria +7 more
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Presencia del humor en la literatura de Roald Dahl
El objetivo de este artículo es realizar un análisis de la presencia del humor subversivo en la literatura infantil del escritor galés Roald Dahl. A través de sus escritos el autor realiza una sátira de la sociedad y la política del mundo anglosajón ...
Patricia Martín
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A través de las ondas: entre relato policiaco y cuento de hadas
A través de las ondas es uno de los primeros escritos conocido por los lectores de Soledad Puértolas. Este estudio se propone descubrir en qué es singular por su doble pertenencia al género del cuento de hadas y del relato policiaco. La meta será poner de manifiesto de qué manera la autora consigue combinar géneros aparentemente imposibles de conciliar.
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Revisión bibliográfica de estereotipos de género en los cuentos de hadas infantiles
Los cuentos de hadas tradicionales constituyen una de las herramientas claves didácticas que han sido usadas en la enseñanza como medio de transmisión de valores educativos cuyo objetivo se ha basado en el desarrollo adecuado del proceso enseñanza- aprendizaje del alumno.
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El presente proyecto se hace con el fin de fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de grado tercero de la Institución educativa Inem Felipe Pérez de la ciudad de Pereira.
Idrobo Palacio, Erika Adriana +1 more
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El maravilloso mundo de los cuentos de hadas y su simbología
Se presenta un análisis de la simbología de los cuentos de hadas, en particular se estudian: La Caperucita Roja, Hansel y Gretel y La Bella durmiente. Se hace un estudio comparado siguiendo la evolución y cambios que han sufrido estos tres cuentos y los
Ortiz de Pinedo Sánchez, Núria +7 more
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Cuentos de hadas en el siglo XXI, vigencia en medio de la incertidumbre
Resumen Se presenta, en este artículo, un acercamiento a la definición de los cuentos maravillosos o los cuentos de hadas. Tal como lo han confirmado estudiosos como Propp y Todorov, son textos que tienen su origen en la antigüedad.
Rubio Torres, Carlos +1 more
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