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SILVA, V. L. G.; SOUZA, G.; CASTRO, C. A. (org.). Cultura material escolar em perspectiva histórica: escritas e possibilidades. Vitória: EDUFES, 2018. 470 p.

Revista Educação e Emancipação, 2020
Resenha da obra de Vera Lucia Gaspar da Silva, Gizele de Souza e César Augusto Castro - “Cultura material escolar em perspectiva histórica: escritas e possibilidades”.
Gecia Aline Garcia
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A lousa de uso escolar: traços da história de uma tecnologia da escola moderna [PDF]

Educar em Revista, 2013
O trabalho que segue é fruto de um estudo que se inscreve no universo da cultura material escolar, sendo a metodologia empregada a de natureza bibliográfica, com vistas a destacar a história de um suporte técnico-material de relevância das práticas ...
Valdeniza Maria Lopes da Barra
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Los patios escolares y sus reinvenciones desde la cultura material

Pedagogía y Saberes
Los patios escolares han tenido, desde la Historia de la Educación y desde la Historia de la Arquitectura, una atención subsidiaria a la hora de abordar el espacio escolar. Este trabajo, resultado de una investigación interdisciplinaria de base sobre escuelas históricas, propone atender a la cultura material de los patios escolares como piezas clave de
Daniela Cattaneo, María Claudina Blanc
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Um mobiliário para o ensino profissional: notas sobre a carteira de desenho

Revista Educação e Emancipação, 2020
Este artigo tem como objetivo examinar o mobiliário destinado ao ensino de desenho técnico, que compõe o acervo do Centro de Memória da Escola Técnica Estadual Cônego José Bento, detendo-se, de modo mais específico, na carteira de desenho. A investigação
Júlia Naomi Kanazawa, Heloísa Helena Pimenta Rocha   +1 more
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A CULTURA MATERIAL ESCOLAR COMO FONTE DE PESQUISA NO CAMPO DO ENSINO DE HISTÓRIA

Cadernos de Educação, 2023
O presente artigo busca analisarcomo se desenvolveu a relação entre historiografia e cultura material. Além disso, pretende-se mostrar como a cultura material escolar é produzida e suas possíveis formas de uso na pesquisa acadêmica. Para isso, realizamos um levantamento bibliográfico que traz como temática central a cultura material escolar e suas ...
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A Cultura Material Escolar e a Preservação dos Acervos na Universidade Federal do Rio Grande – FURG [PDF]

Mouseion, 2020
A cultura material escolar propicia várias abordagens de pesquisa para os investigadores da História da Educação. É por meio da preservação dos acervos, sejam eles arquivísticos, bibliográficos ou museológicos que se concretiza tal cultura. Teve-se por objetivo, apresentar discussões acerca da cultura material escolar e da preservação dos acervos e das
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A cultura material escolar nas escolas paulistas oitocentistas

Revista Linhas
Neste artigo apresenta-se um balanço quantitativo da provisão material das escolas de primeiras letras da Província de São Paulo no decurso do século XIX. A partir de abordagem histórica e ancorada nos constructos da História Cultural, foram analisados leis, decretos, inventários de objetos e relatórios dos professores e presidentes da Província, o que
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La cultura escolar material en la formación de Magisterio y de Profesorado en Uruguay [PDF]

, 2021
Esta tesis tiene como temática central la cultura escolar material. Específicamente, el problema de investigación tiene que ver con indagar si la cultura material escolar de la formación docente (magisterio y profesorado) uruguaya, en su dimensión de espacio-tiempo escolar, ha ido configurando nuevas culturas escolares de la formación docente inicial ...
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Educação, memória e identidade: dimensões imateriais da cultura material escolar - Education, memory and identity: immaterial aspects of school material culture

História da Educação, 2011
Resumo A emergência da noção de cultura material escolar na  historiografia da   educação  recentemente,  ao   mesmo   tempo   em   descortina horizontes para novas questões e  interpretações, impõe desafios que se ligam à própria  construção conceitual ...
Claudia Alves
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A configuração do espaço dos livros no interior da sala de aula

RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 2016
Este texto assume por objetivo apresentar e compreender o modo como os livros estão dispostos em diferentes espaços físicos, no interior da sala de aula, e como são percebidos pelos docentes e discentes, regulamentando ações e atuações dos sujeitos. Para
Ilsa do Carmo Vieira Goulart
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