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Ciências da Natureza na BNCC: uma análise com foco nos domínios do conhecimento científico [PDF]

Pro-Posições
Resumo Embasados no ensino de ciências como prática social, analisamos como conceitos científicos são propostos nas aprendizagens essenciais expressas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Ciências da Natureza, partindo da caracterização destas e de
Lúcia Helena Sasseron, Fernando César Silva, Luciana de Abreu Nascimento   +2 more
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Perspectivas para o enfrentamento do negacionismo científico em livros didáticos de projetos integradores de Ciências da Natureza e suas tecnologias

Revista da SBEnBIO, 2023
O artigo analisa como três livros didáticos de Projetos Integradores de Ciências da Natureza e suas Tecnologias aprovados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático de 2021 abordam possibilidades de enfrentamento ao negacionismo científico ...
Luciana Carolina Souza Amaro , Maicon Jeferson da Costa Azevedo, Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba   +2 more
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ANAIS DO I CONGRESSO BRASILEIRO DE CARREIRA E CURRÍCULO MÉDICO [PDF]

, 2023
 anais do I Congresso Brasileiro de Carreira e Currículo Médico 
I CONGRESSOCARREIRA E CURRÍCULO MÉDICO, I CONGRESSOCARREIRA E CURRÍCULO MÉDICO
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Problemas matemáticos en el caso de un currículo

Avances de Investigación en Educación Matemática, 2021
El objetivo de este estudio es analizar el contexto y la contextualización de problemas presentes en el caso del currículo de Costa Rica desarrollado en la reforma de 2012. La metodología es mixta, con un análisis cualitativo de contenido y un posterior
Gilberto Chavarría-Arroyo, Verónica Albanese   +1 more
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A perspectiva curricular a luz da pedagogia histórico-crítica

Revista Histedbr On-line, 2021
Este artigo é resultado de leituras e discussões iniciais sobre o currículo na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. A metodologia adotada baseia-se no materialismo histórico-dialético com revisão bibliográfica nos escritos de Dermeval Saviani ...
Marta Regina Coppe, Adair Ângelo Dalarosa   +1 more
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Comité científico [PDF]

, 2012
Comité ...
científico, Comité
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La educación para el desarrollo sostenible y los ODS: dimensiones para el currículo del Bachillerato Científico con énfasis en Ciencias Sociales de Paraguay

Revista Científica de la UCSA, 2023
En busca de la educación para la sostenibilidad y acompañando las necesarias reformas que deben emprenderse en Paraguay, se considera que el currículo es un elemento fundamental para orientar la funcionalidad de las políticas educativas.
Arami Cáceres Romero, Flavio Ramón Marín Duarte   +1 more
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Sobre la enseñanza de las ciencias naturales

Revista Iberoamericana de Educación, 2017
En el presente trabajo se describen diversas posiciones sobre el currículo de ciencias naturales haciendo particular énfasis en la manera como se ha venido construyendo el saber científico y su apropiación escolar a través de la llamada alfabetización ...
José Antonio Chamizo, Yosajandi Pérez
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Uma nova concepção do currículo na formação de Professores de Educação Física em Salvador-BA

Motrivivência, 2014
O texto relata programa de intercâmbio científico-acadêmico entre pesquisadores brasileiros e alemães, com apoio do DAAD, CAPES e UFBA. Ocorrido entre 2005 e 2014, o projeto de assessoramento visou propor uma reestruturação do currículo do curso de ...
Reiner Hildebrandt Stramann
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LA VOCACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA: PREDICTORES [PDF]

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2009
Este estudio presenta un análisis empírico acerca de los factores afectivos yactitudinales relacionados con la ciencia y tecnología que influyen sobre la vocacióncientífica en alumnos adolescentes que acaban la educación obligatoria; también seanaliza la
Ángel Vázquez Alonso, María Antonia Manassero Mas   +1 more
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