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Do currículo oficial ao alcançado, semelhanças e diferenças entre Portugal e França
Indagatio Didactica, 2021 Este estudo incidiu sobre documentos recolhidos entre 2016 e 2018 que protagonizaram reformas curriculares na disciplina de ciências naturais do ensino básico em dois países: França e Portugal. O objetivo foi, através de uma metodologia interpretativa de
Maria Plantier S. Lobo Antunes +1 more
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CURRÍCULO OFICIAL E CURRÍCULO PARALELO NA FACULDADE DE MEDICINA DA UFRGS
Revista Brasileira de Educação Médica, 2021 Resumo: Com o objetivo de avaliar alguns aspectos do currículo, da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, foram entrevistados 165 alunos, do II ao XII semestres do curso, através de um instrumento fechado.
Lucia Pellanda Zimmer +5 more
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Areté, 2019 Este es un estudio sobre la historia de la enseñanza del álgebra lineal en la Educación Media (EM) venezolana desde 1918 hasta 1985, a través del currículo oficial. En 1918 fue promulgado el primer currículo oficial para EM.
Julio Mosquera
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Em Teia, 2023 No presente artigo são levantadas discussões sobre como a Combinatória, a Probabilidade e articulações entre essas temáticas estão presentes em diferentes instâncias do currículo de Matemática referentes aos Anos Finais do Ensino Fundamental.
Ewellen Tenório de Lima +1 more
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O currículo oficial paulista no contexto das teorias crítica e pós-crítica da educação
Dialogia, 2014 Este artigo tem como objetivo analisar o currículo oficial paulista tendo como referência as teorias críticas e pós-criticas da educação. Em um primeiro momento apresentamos a dimensão dessas teorias, a análise que fazem sobre o papel da escola no mundo ...
Celso do Prado Ferraz de Carvalho
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Análise das publicações acadêmicas sobre a educação física no currículo do estado de São Paulo
Motrivivência, 2022 O presente artigo analisa os jogos de força bem como os discursos de legitimação presentes no debate curricular da Educação Física, com foco no currículo do Estado de São Paulo. Para tal fim, realizamos uma revisão sistemática acerca das publicações que
Solange de Oliveira Amusquivar +1 more
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Características de la práctica pedagógica en el área de Química
Revista Científica, 2020 El presente artículo se deriva de la investigación realizada en la institución educativa oficial Centro de Integración Popular (IPC), del Distrito Turístico de Riohacha, Colombia, cuyo objetivo central fue el de analizar las competencias científicas ...
Francisco Javier Blanchar-Añez
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Representaciones coloniales de género en el currículo de Ciencias Sociales
Grafía, 2022 Esta investigación realizada durante los años 2021 y 2022 en el marco de la Maestría en Educación, de la Universidad Externado de Colombia, tiene como propósito explicar desde un enfoque decolonial las relaciones de género representadas en el currículo ...
Gloria Stella Mora Mancipe
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Multiculturalismo e literatura: as fronteiras do currículo oficial
Rumores, 2008 A introdução de um currículo escolar único para o país é problemática quando consideramos as fronteiras multiculturais existentes. Apesar de ser considerado um país acima de qualquer preconceito, muitos deles estão camuflados nos parâmetros nacionais ...
Aline Akemi Nagata
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las CienciasEl Conocimiento Profesional del Docente de Ciencias se ha constituido como una línea de investigación en el campo de la Enseñanza de las Ciencias, lo que implica reconocer al docente como un sujeto epistémico productor de conocimiento en relación con la
Natalia Lorena Rodríguez Rodríguez +2 more
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