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A história do currículo oficial de ensino fundamental e médio no Brasil
Revista Brasileira de História da Educação, 2012 ZOTTI, Solange Aparecida. A história do currículo oficial de ensino fundamental e médio no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2004.
Diogo da Silva Roiz
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La Península Ibérica hasta la dominación romana [PDF]
, 1996 Curso: El currículo de Geografía, Historia y Ciencias Sociales en la Enseñanza Secundaria, organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Madrid, 6 de febrero de 1996No ...
López Serrano, Alfredo
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Pensamiento político y económico en el siglo XIX [PDF]
, 1996 Curso: El currículo de Geografía, Historia y Ciencias Sociales en la Enseñanza Secundaria, organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Madrid, 16 de febrero de 1996No ...
López Serrano, Alfredo
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Percepción de la cultura política en estudiantes universitarios del Estado de Yucatán (México) [PDF]
, 2014 Tesis Univ. Granada. rograma Oficial de Doctorado en Investigación Educativa para el Desarrollo del Currículo y de las Organizaciones ...
Mendoza Alcocer, Leticia Dolores
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Proceso de hominización y cultura material. La aportación de la antropología histórica [PDF]
, 1996 Curso: El currículo de Geografía, Historia y Ciencias Sociales en la Enseñanza Secundaria, organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Madrid, 6 de febrero de 1996No ...
López Serrano, Alfredo
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PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2020 En México, seleccionar libros congruentes al currículo de matemáticas para la Educación Media Superior representa un reto. Por tal motivo, en este trabajo se examinan los significados y las expectativas de aprendizajes para el tema de límite en tres ...
Judith Alejandra Hernández Sánchez +2 more
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Currículo multicultural como instrumento de empoderamento de escolas quilombolas
Cadernos de Pós-graduação, 2018 Este artigo apresenta uma discussão sobre o currículo multicultural e sua potencialidade como fator de empoderamento dos sujeitos que constroem a educação quilombola; carac-teriza-se como pesquisa de cunho teórico; objetiva discutir noções interligadas ...
Marcio Antonio Raiol Santos +1 more
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METODOLOGIAS ATIVAS COMO SIGNIFICADO TRANSCENDENTAL DE CURRÍCULOS DE FORMAÇÃO MÉDICA [PDF]
Educação em RevistaRESUMO: O objetivo deste trabalho é mostrar como um currículo é significado pelas teorias pós-críticas e, a partir desse modo específico de interpretação, buscar problematizar os discursos que se sobressaem no currículo oficial médico de uma Instituição ...
RAIMUNDO RODRIGUES DE FRANÇA JUNIOR +1 more
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RECONTEXTUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NACIONAL PARA O ENSINO MÉDIO DE FÍSICA NO DISCURSO DE PROFESSORES
Ensaio Pesquisa em Educação em CiênciasNeste trabalho são analisados enunciados produzidos por 20 professores de física em uma atividade proposta durante um curso de extensão à distância. A partir da leitura de um texto acadêmico, os professores deveriam postar, em um fórum de discussão, um ...
Roberta Comissanha +3 more
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ANAIS DO I CONGRESSO BRASILEIRO DE CARREIRA E CURRÍCULO MÉDICO [PDF]
, 2023 anais do I Congresso Brasileiro de Carreira e Currículo Médico
I CONGRESSOCARREIRA E CURRÍCULO MÉDICO, I CONGRESSOCARREIRA E CURRÍCULO MÉDICO
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