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A relação campo-cidade no ensino de Geografia: estudo do Currículo de Geografia do estado de São Paulo

open access: yesRevista NERA, 2018
Este artigo é resultado de dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação (Mestrado) em Geografia da UFMS, campus de Três Lagoas. O objetivo principal foi a análise das dimensões campo-cidade no Currículo Oficial para a disciplina de Geografia, do
Eliana Menossi Silva Floriano   +1 more
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História (e identidade) ensinada a partir do currículo oficial português

open access: yesEducación y Humanismo
Objetivo: compreender o contributo do currículo prescrito português para o acesso a determinada narrativa histórica oficial pelos estudantes dos dois primeiros ciclos do Ensino Básico.
Ana Isabel Moreira, Pedro Duarte
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AVALIAÇÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM ODONTOLOGIA: REFLEXÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES [PDF]

open access: yes, 2011
O objetivo deste estudo foi avaliar como está se desenvolvendo o processo de reestruturação curricular na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na perspectiva dos estudantes. O método de investigação foi predominantemente
BERGGRAV, EVANISE   +4 more
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Um devir menor no currículo de Filosofia

open access: yes, 2018
La propuesta de este artículo es discutir las posibilidades y experimentaciones de la enseñanza de filosofía en la educación básica, centrándose en el currículo propuesto para la enseñanza oficial, a partir de las nociones de currículo menor y educación ...
Asevedo, Lorena de Oliveira   +1 more
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A SUSTENTABILIDADE NO ENSINO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO: CURRÍCULO OFICIAL OU OCULTO

open access: yesHolos, 2015
A preocupação em aliar desenvolvimento econômico e social com a preservação dos recursos naturais é objeto de pesquisas nas mais diversas áreas do conhecimento, dentro do que rege o tema sustentabilidade.
João Fernando Zamberlan   +6 more
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El currículo desarrollado en torno a la proporcionalidad: un estudio cualitativo realizado en secundaria. Prácticas evaluativas en clases de matemáticas en torno al concepto de fracción. Momentos de evaluación relativos al concepto de función lineal dentro del campo conceptual multiplicativo en la educación Básica Secundaria.

open access: yes, 2006
¿Cómo es el currículo desarrollado de matemáticas en torno a la enseñanza de la proporcionalidad? En este trabajo se describe y analiza el currículo desa-rrollado en torno a la proporcionalidad, entendido este como las diversas rela-ciones
Camelo Bustos, Francisco Javier   +1 more
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Diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores da educação básica: das determinaçoes legais às práticas institucionalizadas [PDF]

open access: yes, 2007
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoEsta pesquisa trata da reforma curricular dos cursos de formação inicial de professores da educação básica, promulgada pelo ...
Schneider, Marilda Pasqual
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Do Programa Mais Educação à educação integral: o currículo como movimento indutor [PDF]

open access: yes, 2015
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.A dissertação aqui apresentada é resultado de investigação acadêmica a qual faz parte do Programa ...
Becker, Paula Cortinhas de Carvalho
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