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A nova graduação da unisinos: compartilhando a experiência de um ato pedagógico
Revista Brasileira de Enfermagem, 2003 Neste artigo apresentamos o processo de criação de uma proposta inovadora para o ensino na graduação, desenvolvida por um grupo interdisciplinar da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS.
Marly Terezinha Mallmann +1 more
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Diretrizes curriculares e projetos pedagógicos: é tempo de ação!
Revista Brasileira de Enfermagem, 2003 O texto aponta o teor analítico do artigo "Diretrizes Curriculares e projetos pedagógicos" que abre a seção de debates da REBEn. Faz crítica a sua temporalidade e ao fato de não ser propositivo.
Laura Feuerwerker, Marcio Almeida
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Diretrizes curriculares e a potencialização de condições para mudanças na formação de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem, 2003 O texto analisa o artigo "Diretrizes Curriculares e projetos pedagógicos", objeto de discussão nesta seção da REBEn. Aponta a opinião das autoras quanto à complexidade do tema e destaca dois pontos que emergem nesse debate, a questão do contraponto ...
Edir Nei Teixeira Mandú
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Revista Brasileira de Enfermagem, 2003 O texto desenvolve idéias desencadeadas a partir de reflexões contidas no artigo que ancora esta seção de debate acerca das diretrizes curriculares nacionais, quais sejam: as idéias de interdisciplina, do currículo como produto e produtor de cultura e ...
Flávia Regina Souza Ramos
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Hacia la Promoción de la Salud, 2022 Objetivo: medir la aceptabilidad de un curso virtual de cuidados paliativos y el impacto en los conocimientos sobre cuidados paliativos, confort y nivel de tanatofobia en estudiantes de enfermería. Metodología: se utilizó un diseño de métodos mixtos, en
Mauricio Arias Rojas +2 more
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La enfermería en Colombia: una mirada desde la sociología de las profesiones
Aquichan, 2012 Objetivo: analizar el proceso de profesionalización de la enfermería en Colombia a partir de la sociología de las profesiones; de igual manera, se expone una reflexión sobre el papel protagónico que deben asumir los currículos para fortalecer el ser y el
Edna Margarita Gómez-Bustamante
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Nursing educational framework: A new nurse‐driven, conceptually guided approach
International Journal of Nursing Knowledge, Volume 36, Issue 1, Page 29-38, January 2025.Abstract Purpose The aim of this article is to present the Nursing Educational Framework (NEF) as an opportunity to integrate core elements of a humanistic person/family‐centered view and as guidance in structuring a relationship‐based curriculum. Data sources Empirical and theoretical literature studies were reviewed to define the framework rationale ...
Ana Choperena +4 more
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Revista Latino-Americana de Enfermagem, 2000 O ensino da disciplina de Enfermagem Psiquiátrica nos Cursos de Graduação em Enfermagem do Ceará, tema deste estudo, é uma realidade que vem se construindo, fundindo-se, no contexto mais amplo, com o ensino de Enfermagem como um todo.
Violante Augusta Batista Braga +1 more
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Revista Enfermagem UERJ, 2017 Objetivo: discutir sobre saúde e meio ambiente na graduação de enfermagem. Método: pesquisa qualitativa, descritiva e documental, na qual a coleta de dados foi feita em programas e ementas de disciplinas de quatro cursos de universidades da Bahia, e com ...
Cinoelia Leal de Souza +2 more
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