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La formación ciudadana en el currículum escolar de la Provincia de Córdoba - Argentina
Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 2014 El artículo recupera la experiencia de ampliación de saberes inherentes a la ciudadanía, en los diseños curriculares de la provincia de Córdoba, en todos los niveles y ciclos de la educación obligatoria, encuadrados en los lineamientos de la política ...
Horacio Ademar Ferreyra +2 more
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La sintonización en la formación inicial docente. Una mirada desde Chile
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2019 La formación inicial docente configura un ámbito de especial interés para la investigación en Chile, ya que se ha impulsado una política conocida como programa de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior (Mecesup), dirigida a renovar la ...
Donatila Ferrada
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American Journal of Community Psychology, EarlyView.Abstract This paper describes a 3‐year community–partnered research initiative focused on advancing early reading, racial equity, and relationships—collectively known as the 3Rs Initiative. The project brought together researchers and community members committed to ensuring that all adults in the county embody a shared “3Rs mindset” to better support ...
Shannon B. Wanless +3 more
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Alfabetización mediática en la escuela primaria. Estudio de caso en Galicia
Revista Complutense de Educación, 2017 Las nuevas necesidades formativas para una integración activa y crítica de los ciudadanos en el Siglo XXI han generado disposiciones curriculares que integran la llamada Competencia Digital (CD).
Almudena Alonso-Ferreiro, Adriana Gewerc
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El currículum oficial e impartido: contenidos y objetivos [PDF]
, 2012 Este documento contiene los elementos centrales de una investigación que adopta como objeto de estudio al currículum matemático escolar. En particular se ocupa de mostrar la diferencia existente entre el currículum oficial y el currículum impartido ...
Dolores, Crisólogo, Valenzuela, Carlos
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American Journal of Community Psychology, EarlyView.Abstract Well‐implemented social and emotional learning (SEL) programs are associated with positive student outcomes. Through CalHOPE, County Office of Education (COE) leaders are providing implementation support to districts and schools seeking to improve SEL delivery statewide.
Ashley N. Metzger +4 more
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American Journal of Community Psychology, EarlyView.Abstract Research‐Practice Partnerships seek to close the research‐practice gap through developing collaborative, authentic partnerships between researchers and community members. Our team has leveraged Research‐Practice Ambassadors to support socially just and equitable partnership processes in schools.
Danielle R. Hatchimonji +8 more
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RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2009 This article presents a comparative study of the care of students with severe and permanent educational needs in the six EU countries with greater rates of educational inclusion, (Italy, Greece, Portugal, Norway, Cyprus and Iceland).
López-Torrijo, Manuel
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La interdisciplinariedad en la universidad [PDF]
, 2006 Planteamos tres aspectos básicos de la discusión en torno de la interdisciplinariedad: primero, la noción de disciplina y los puntos de vista de diversos autores; segundo, la agrupación disciplinaria a través del currículum en los estudios universitarios,
PEDROZA FLORES, RENE +1 more
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The Insistence of Blackness and the Persistence of Antiblackness in Ireland
Australian Journal of Social Issues, EarlyView.ABSTRACT This paper positions Ireland as a critical site for examining the insistence of blackness and an antiblackness created and sustained through Irish ethnonationalist imaginaries and exclusionary processes. Drawing on connected sociologies and Irish Black Studies, this enquiry argues that antiblackness in Ireland operates as a generational force,
Philomena Mullen
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