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Programa de Estudio de Educación Básica de Adultos : subsector Educación Matemática

open access: yes, 2008
Se presentan los materiales dirigidos a técnicos y docentes de educación de personas adultas. Contienen la estructura curricular de esta área para los tres niveles en que se organiza la educación básica, así como la programación y las unidades didácticas
Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Componente Currículum
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Currículum universitario y evaluación: discursos, sujetos y prácticas University curriculum and evaluation: discourses, subjects and practices

open access: yesAnuario de Investigaciones, 2011
En este trabajo se pretende caracterizar al sujeto del curriculum universitario a través del discurso dominante. Nos interesa identiicar cómo se orienta su construcción por medio de distintas regulaciones, imposiciones, valorizaciones, concepciones ...
María Victoria Zion
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Sesión 103, Ordinaria, del Octavo Consejo Académico, celebrada el día 21 de abril de 1989 [PDF]

open access: yes, 1989
1 archivo PDF (57 páginas). Tomo 1CENTÉSIMA TERCERA SESIÓN ORDINARIA DEL OCTAVO CONSEJO ACADÉMICO, CELEBRADA EL DÍA VIERNES 21 DE ABRIL DE 1989. -- ORDEN DEL DÍA PROPUESTO. - ACTUALIZADO. -- ORDEN DEL DÍA APROBADO.

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Vertentes do ensino de português em cursos superiores Trends in the teaching of portuguese in higher education programs

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 2011
O artigo apresenta resultado de pesquisa sobre os motivos da presença da disciplina de Língua Portuguesa no âmbito da Educação Superior em diferentes carreiras, principalmente no caso daquelas que não guardam relação direta com a área da linguagem.
Márcio José Pereira de Camargo   +1 more
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Los estudios interculturales en la Universidad Veracruzana: hacia un primer balance

open access: yesCPU-e, 2017
El presente artículo analiza el surgimiento de los estudios interculturales como un novedoso campo interdisciplinario, proceso que ha sido protagonizado por la línea de investigación en Educación Intercultural y el Cuerpo Académico Estudios ...
Laura Selene Mateos Cortés   +1 more
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La gestión del currículo por competencias en las instituciones de educación superior

open access: yesRevista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climàtico, 2016
En Nicaragua, como en el resto de los países del mundo, las universidades, como todas las instituciones u organizaciones, están experimentando transformaciones muy significativas, que tienen que ver con todas sus funciones sustantivas, pasando por lo ...
Jairo Terencio Martinez-Avendaño   +2 more
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Programas de Estudio de Educación Básica de Adultos : subsector Lengua Castellana y Comunicación

open access: yes, 2008
Se presentan los materiales dirigidos a técnicos y docentes de educación de personas adultas. Contienen la estructura curricular de esta área para los tres niveles en que se organiza la educación básica, así como la programación y las unidades didácticas
Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Componente Currículum
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SEGUIMIENTO ORIENTACIÓN Y APOYO DEL AVANCE ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS: UNA ESTRATEGIA INSTITUCIONAL PARA GENERAR CALIDAD. [PDF]

open access: yes, 2005
La Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba, basándose en una nueva filosofía de gestión de los procesos de enseñanza y aprendizaje ha generado modalidades de acción hacia el logro de calidad.
Salde, Luis A.   +5 more
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Asistencia a clase y rendimiento académico en estudiantes de medicina: La experiencia de la Universidad Autónoma de Barcelona Lecture Attendance and Academic Achievement among Medical Students: The experience of the Autonomous University of Barcelona

open access: yesEducación Médica, 2004
Nuestro trabajo pretende establecer la posible relación entre asistencia a clase y rendimiento académico. Realizamos dos estudios en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Jorge Pérez, Sara Graell
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Stance phraseology in academic discourse

open access: yesIbérica, 2020
El objetivo de este artículo es analizar las colocaciones que emplean los investigadores de Ingeniería Agronómica y Economía para marcar su posición (stance) como autores, y, así, establecer su identidad y autoridad en el discurso académico.
Jihua Dong, Louisa Buckingham
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