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Formación profesional, básica o general: lo que piensan los estudiantes de una universidad pública del Brasil / Vocational training, basic formation or general formation: what students from a public university in Brazil think / Formação profissional...

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2014
En el contexto de educación superior, la participación de estudiantes en el diseño curricular es poco enfatizada. Este trabajo resulta de una investigación desarrollada con discentes de todas las carreras profesionales de la Universidad Estatal de ...
Elisabete M. A. Pereira   +3 more
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The place of grammar in the teaching of English in Portugal [PDF]

open access: yes, 2017
La gramática siempre ha estado presente en diferentes métodos y enfoques de enseñanza. Sin embargo, el lugar de la gramática en estos métodos ha cambiado a través de los siglos, desde un lugar central en el enfoque de gramática y traducción a un enfoque
Cardoso, Nazaré   +1 more
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Frontera, portuñol y aprendizajes en Lectura y Matemática: un modelo fundado en Basil Bernstei

open access: yesDiálogos Pedagógicos, 2018
Algunos trabajos recientes muestran una significativa desigualdad en el aprendizaje a los 15 años de aquellos jóvenes autodeclarados como hablantes de portuñol. Más allá de este hallazgo empírico sobre una correlación, entendemos que es necesario avanzar
Tabaré Fernández Aguerre   +2 more
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De los videojuegos comerciales al currículum: Las estrategias del profesorado.

open access: yesLa Revista Icono 14, 2011
Este artículo muestra el uso de los videojuegos comerciales desde un punto de vista educativo, partiendo de las estrategias seguidas por el profesorado para introducirlos en sus aulas.
María Ruth García Pernía   +2 more
doaj   +1 more source

Currículum universitario y evaluación: discursos, sujetos y prácticas University curriculum and evaluation: discourses, subjects and practices

open access: yesAnuario de Investigaciones, 2011
En este trabajo se pretende caracterizar al sujeto del curriculum universitario a través del discurso dominante. Nos interesa identiicar cómo se orienta su construcción por medio de distintas regulaciones, imposiciones, valorizaciones, concepciones ...
María Victoria Zion
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El curriculum que prescribe y que proscribe. Por una didáctica de las ausencias en Trabajo Social

open access: yes, 2014
This paper presents some thoughts related to academic education of Social Worker undergraduates on the basis of two categories: the null curriculum (Eisner, 1979) and production of absences (De Sousa Santos, 2006). The first category allows for some revision and questioning of education in the Social Work program, as it surveys silences and break ups ...
openaire   +1 more source

Guide for conducting research in applied linguistics [PDF]

open access: yes, 2019
La investigación ha sido una de las áreas más importantes en educación; no solo contribuye a encontrar soluciones a los problemas educativos que surgen en la enseñanza y el aprendizaje, impactando así la realidad del contexto inmediato, sino que también ...
López Londoño, Sebastián   +1 more
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The wordpress project :|bapractical action research experience [PDF]

open access: yes, 2016
Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)The aim of this study is to promote and implement the use of social media resources in English-as-foreign-language (EFL) classrooms.
De Vicente Pizarro, Paulina Alejandra   +4 more
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Concepciones Sobre Curriculum, El Contenido Escolar y El Profesor En Los Procesos De ElaboraciónDe Textos Curriculares En Argentina Conceptions About Curriculum, School Content and The teachers in the process to produce texts Curriculum in Argentina

open access: yesEducation Policy Analysis Archives, 2004
Este trabajo plantea una reflexión acerca de los procesos de diseño curricular que han tenido lugar en la Argentina en las dos últimas décadas. Su propósito es identificar las principales tendencias en las concepciones de los actores/diseñadores del ...
Alejandra Amantea   +3 more
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