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“Poor brain development” in the global South? Challenging the science of early childhood interventions

open access: yesEthos, Volume 51, Issue 1, Page 3-26, March 2023., 2023
Abstract Global Early Childhood Development (ECD)—an applied field with the aim to improve the “brain structure and function” of future generations in the global South—has moved to the center of international development. Global ECD rests heavily on evidence claims about widespread cognitive, social, and emotional deficits in the global South and the ...
Gabriel Scheidecker   +4 more
wiley   +1 more source

Influencia del contexto en el desarrollo cognitivo infantil: revisión sistemática

open access: yesRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2023
Durante los últimos años diversas investigaciones analizaron la asociación entre contexto y desarrollo infantil. Un problema central es si el ambiente influye en el desarrollo cognitivo.
M. Benítez   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Desarrollo cognitivo de niños/as de 4 a 5 años de la parroquia Cunchibamba - Ambato

open access: yesRevista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, 2023
El desarrollo infantil se caracteriza por ser un proceso prioritario, con alto grado de plasticidad cerebral, siendo indispensable proporcionar condiciones adecuados para establecer funciones cerebrales, si el proceso se ve interrumpido por factores ...
Ana Izurieta   +3 more
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La autoeficacia como fase esencial en el desarrollo de los procesos de planificación y desarrollo cognitivo

open access: yesRevista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2023
El presente artículo presenta un análisis del papel de la autoeficacia en los procesos de planificación de la tarea y el desarrollo cognitivo en estudiantes colombianos de educación media.
María Hernández Rodríguez   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Proyecto pedagógico para el desarrollo de la oralidad en el preescolar

open access: yesEnunciación, 1999
Teniendo en cuenta los resultados de la investigación "Conocimiento del mundo conocimiento lingüístico y entorno socio cultural en la adquisición de la lengua materna" el presente proyecto continúa el planteamiento teórico fundamentado en una concepción
Gladys Jaimes Carvajal
doaj   +1 more source

Percepción de estudiantes y docentes de básica primaria sobre competencias científicas asociadas con el desarrollo cognitivo estudiantil

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2022
Objetivo. El propósito principal del estudio fue analizar la percepción del personal docente y estudiantado de 5.to grado de básica primaria en relación con el desarrollo cognitivo y las competencias científicas. Metodología.
Yesica Ochoa-López   +2 more
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Neurociencias del lenguaje y su influencia en el desarrollo cognitivo

open access: yesRevista Académica Cunzac, 2022
OBJETIVO: describir las neurociencias del lenguaje y cómo este último influencia en el desarrollo cognitivo.  METODO: construcción teórica a partir de reflexión y revisión bibliográfica RESULTADOS: las series de avances en materia de tecnología nos ...
Jorge Luis Archila Puac
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Importancia de la Parentalidad para el Desarrollo Cognitivo Infantil: una Revisión Teórica

open access: yesRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
(analítico): La influencia del contexto social y familiar en el desarrollo socioemocional y cognitivo del niño es innegable. El objetivo de este trabajo es destacar el rol activo de la parentalidad en el desarrollo cognitivo infantil.
Jael Vargas-Rubilar   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Application of Supervised Machine Learning for Behavioral Biomarkers of Autism Spectrum Disorder Based on Electrodermal Activity and Virtual Reality

open access: yesFrontiers in Human Neuroscience, 2020
ObjectiveSensory processing is the ability to capture, elaborate, and integrate information through the five senses and is impaired in over 90% of children with autism spectrum disorder (ASD).
Mariano Alcañiz Raya   +8 more
doaj   +1 more source

La contribución de la técnica de enseñanza del “seminario” al desarrollo cognitivo de los estudiantes de contabilidad

open access: yesEducación, 2022
Este estudio busca realizar un análisis sobre el uso de la técnica de seminario, una técnica activa, como herramienta de complementación al método tradicional, influye en el nivel de desarrollo cognitivo del alumnado.
Michele Urrutia-Heinz   +2 more
doaj  

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