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Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 44, Issue 3, Page 319-334, May 2023., 2023 Abstract The objective of the current research was to investigate the relationship between parenting style, culture, and infant development in a sample of Latin American mother‐infant dyads in Toronto, Canada. We examined associations between mothers’ self‐reported parenting style and infant cognitive and socioemotional development, which we compared ...
Kayla Hamel +2 more
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Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 44, Issue 3, Page 422-436, May 2023., 2023 Abstract Responsive parenting (also known as responsivity) is a dynamic and bidirectional exchange between the parent‐child dyad and associated with a child's social and cognitive development. Optimal interactions require a sensitivity and understanding of a child's cues, responsiveness to the child's need, and a modification of the parent's behavior ...
Sophie Stucley Morris +3 more
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Problemática psicosocial y educacional de los niños marginados
Revista de Investigación en Psicología, 2011 La problemática psicosocial e educacional de los niños marginados se refiere, en este trabajo, a las controversias teóricas sobre el desarrollo del conocimiento y sobre las posibles soluciones educativas para esos niños.
Adrián Dongo Montoya
doaj +1 more source
Leer ficción es bueno para el desarrollo cognitivo, emocional y social [PDF]
, 2019 On October 3, 2013, Science published an article with the provocative title ”Reading literary fiction improves theory of mind”. While the results of the study may have come as a surprise for brain researchers and cognitive psychologists, literary ...
Nikolajeva, Maria
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Ethos, Volume 51, Issue 1, Page 3-26, March 2023., 2023 Abstract Global Early Childhood Development (ECD)—an applied field with the aim to improve the “brain structure and function” of future generations in the global South—has moved to the center of international development. Global ECD rests heavily on evidence claims about widespread cognitive, social, and emotional deficits in the global South and the ...
Gabriel Scheidecker +4 more
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Desarrollo cognitivo, del lenguaje oral y el juego en la infancia [PDF]
, 2015 En este trabajo analizamos investigaciones acerca del desarrollo cognitivo y del lenguaje de niños mexicanos. Nos interesa en particular dar cuenta de la investigación con enfoque sociocultural del desarrollo cognitivo y del lenguaje que enfatiza el ...
Mejía-Arauz, Rebeca +1 more
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Influencia del contexto en el desarrollo cognitivo infantil: revisión sistemática
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2023 Durante los últimos años diversas investigaciones analizaron la asociación entre contexto y desarrollo infantil. Un problema central es si el ambiente influye en el desarrollo cognitivo.
M. Benítez +2 more
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Desarrollo cognitivo de niños/as de 4 a 5 años de la parroquia Cunchibamba - Ambato
Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, 2023 El desarrollo infantil se caracteriza por ser un proceso prioritario, con alto grado de plasticidad cerebral, siendo indispensable proporcionar condiciones adecuados para establecer funciones cerebrales, si el proceso se ve interrumpido por factores ...
Ana Izurieta +3 more
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Deterioro cognitivo y horas de sueño en mayores de 65 años no institucionalizados: estudio en farmacia comunitaria [PDF]
, 2015 Objetivo: Determinar factores de riesgo, relacionados con el estilo de vida, asociados con la presencia de deterioro cognitivo en personas mayores de 65 años.Método: Para ello se diseñó un estudio observacional transversal con personas mayores de 65 años
Ballesteros, Cristina +4 more
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Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2023 El presente artículo presenta un análisis del papel de la autoeficacia en los procesos de planificación de la tarea y el desarrollo cognitivo en estudiantes colombianos de educación media.
María Hernández Rodríguez +4 more
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