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Análisis del programa para el desarrollo de la educación inicial respecto al desarrollo cognitivo y psicosocial de los menores

Revista de Investigación Educativa Intervención Pedagógica y Docencia
La Educación Inicial es un derecho fundamental para todos los niños, garantizando su desarrollo integral, según el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE).
Claudia Verónica Tenorio Vargas, Elizabeth Cortés Palma, Miriam Olvera Cueyar   +2 more
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Design and evaluation of the effectiveness of a sport-based intervention to teduce impulsive symptoms in an adoslescents with severe mental disorder admitted to the Child and Adolescent Day Hospital of Castellón: a pilot study [PDF]

, 2019
Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2018/2019.Impulsivity is a characteristic symptom of adolescents with severe mental disorder and it has been related to difficulties in emotion regulation, social skills deficits and poor stress ...
Bernal Mohedano, Rafael
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Lectura y desarrollo cognitivo: estudio de los hábitos lectores de estudiantes de básica superior

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
El artículo aborda la importancia de la lectura en el desarrollo cognitivo de estudiantes de básica superior, se presenta la lectura como un proceso fundamental que influye en la decodificación, comprensión e interpretación de textos, esencial para el ...
Lilian Johana Sarmiento Santillán, Marcia Ingrid Yépez Ramos, Verónica Paulina Parra Lezcano   +2 more
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El marco de razonamiento clínico de Bobath: Un modelo de ciencia de sistemas para abordar la complejidad de los trastornos del neurodesarrollo incluida la parálisis cerebral

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.
Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston, Gillian M. Saloojee, Sarah E. Foley   +2 more
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El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicas

Revista de Psicología, 1997
Se presentan los modelos más representativos del desarrollo cognitivo según los avances en las teorías psicológicas. Luego se realiza un breve análisis de los modelos en función a seis factores relacionados con diferentes áreas de la psicología y las ...
Sheyla Blumen
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Intelligence assessment in high-risk babies considerations about the emotional attitude of the child and the mother [PDF]

, 2018
El objetivo de la investigación fue evaluar el desarrollo cognitivo en bebés de alto riesgo y conocer si la actitud emocional durante la evaluación, tanto de parte de la madre como del bebé, podría influir en el rendimiento cognitivo.
Hauser, Maria Paulina
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Advancements in dementia research, diagnostics, and care in Latin America: Highlights from the 2023 Alzheimer's Association International conference satellite symposium in Mexico City

Alzheimer's &Dementia, Volume 20, Issue 7, Page 5009-5026, July 2024.
Abstract INTRODUCTION While Latin America (LatAm) is facing an increasing burden of dementia due to the rapid aging of the population, it remains underrepresented in dementia research, diagnostics, and care. METHODS In 2023, the Alzheimer's Association hosted its eighth satellite symposium in Mexico, highlighting emerging dementia research, priorities,
Ana Luisa Sosa, Sonia MD Brucki, Lucia Crivelli, Francisco Javier Lopera, Daisy M Acosta, Juliana Acosta‐Uribe, Diego Aguilar, Sara G Aguilar‐Navarro, Ricardo F Allegri, Paulo HF Bertolucci, Ismael L Calandri, Maria C Carrillo, Patricio Alexis Chrem Mendez, Mario Cornejo‐Olivas, Nilton Custodio, Andrés Damian, Leonardo Cruz de Souza, Claudia Duran‐Aniotz, Adolfo M García, Carmen García‐Peña, Mitzi M Gonzales, Lea T Grinberg, Agustin M Ibanez, Maryenela Zaida Illanes‐Manrique, Clifford R Jack Jr, Jorge Mario Leon‐Salas, Jorge J Llibre‐Guerra, José Luna‐Muñoz, Diana Matallana, Bruce L Miller, Lorina Naci, Mario A Parra, Margaret Pericak‐Vance, Stefanie D Piña‐Escudero, Elisa de Paula França Resende, John M Ringman, Gustavo Sevlever, Andrea Slachevsky, Claudia Kimie Suemoto, Victor Valcour, Andres Villegas‐Lanau, Mônica S Yassuda, Simin Mahinrad, Claire Sexton   +43 more
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Importancia de la Parentalidad para el Desarrollo Cognitivo Infantil: una Revisión Teórica

Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2014
La influencia del contexto social y familiar en el desarrollo socioemo cional y cognitivo del niño es innegable. El objetivo de este trabajo es destacar el rol activo de la parentalidad en el desarrollo cognitivo infantil.
Jael Vargas-Rubilar, Vanessa Arán-Filippetti   +1 more
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Relación entre la expresión corporal y el desarrollo cognitivo en niños de Educación Inicial. Una revisión sistemática

Ciencia y Educación
La expresión corporal tiene una importante relación con el desarrollo cognitivo en niños de educación inicial, según los resultados de esta revisión sistemática cuantitativa.
Sorayda Petita Altamirano Cortez, Diana Teresa Albán Bazurto, Johanna Paola Veliz Gavilanes, Reina Alexandra Conforme Espinoza, Emma Sabina Altamirano Cortez   +4 more
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Las restricciones en el desarrollo cognoscitivo: neoinnatismo, culturalismo y constructivismo [PDF]

, 2003
Aunque la mayoría de las teorías del desarrollo cognitivo postulan algún tipo de restricciones sobre los procesos de adquisición, éstas forman parte principal de la caracterización del conocimiento de "dominio" en los enfoques neoinnatistas (Hirschfeld y
Castorina, José Antonio
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