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Estudio de viabilidad comercial para programas de formación continuada en el centro de diseño y desarrollo de medios de la Universidad de los Llanos

open access: yes, 2017
Incluye tablas, gráficas e ilustraciones. La Universidad de los Llanos como organización social pretende ser dentro de su visión institucional la mejor opción en formación académica de su área de influencia, contribuyendo al desarrollo económico y social de la región de la Orinoquia colombiana; por tanto, los procesos educativos institucionales ...
García Guataquira, Juan David   +1 more
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Qualitative research: the heart of implementation studies. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Oliveira ESF, Presado MH, Baixinho CL.
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Diversidad del profesorado universitario de las Islas Canarias: un estudio de telementoría con un programa de desarrollo profesional docente

open access: yes, 2006
Este artículo evalúa un programa de aprendizaje de capacidades y telementoría realizado en las Universidades Canarias con una duración de seis semanas. En primer lugar, analizamos las perspectivas del entrenamiento en línea y de la función de mentoría.
Alegre de la Rosa, Olga María   +1 more
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Impact of educational interventions on the cultural competencies of nurses and students: a systematic review and meta-analysis. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Toribio Martínez SJ   +3 more
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Primary care services role in supporting families of children or adolescents with disabilities or neurodevelopmental disorders. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Medeiros LSP   +7 more
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[Design and evaluation of an oral health booklet during pregnancy]. [PDF]

open access: yesAten Primaria
Alcaraz-Orcajada M   +5 more
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[Podiatric health as a strategy for equity and prevention from primary care]. [PDF]

open access: yesAten Primaria
Tovaruela-Carrión N   +2 more
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A cognitive perspective on pre-service and in-service language teaching

open access: yesBabylonia
Este artículo reseña una selección de estudios en el campo de la cognición del profesor de idiomas desde dos perspectivas principales: las prácticas de enseñanza de idiomas de profesores en formación y de profesores en servicio.
Hugo Santiago Sanchez
doaj  

Interventions to promote child development in institutionalized children: a scoping review. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Martins V   +7 more
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