Results 141 to 150 of about 58,505 (219)

[Medical education and artificial intelligence: perspectives and ethical challenges]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Chávez-Martínez O, Ragacini LA.
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Aplicaciones y retos de ChatGPT en la medicina de laboratorio. [PDF]

Adv Lab Med
Niu Z, Kuang X, Chen J, Cai X, Zhang P.
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Influencia del desarrollo del lenguaje en el rendimiento académico de los alumnos del nivel inicial, en las Unidades Educativas Saint Dominic School, Unidad Educativa Adventista Gedeón, Centro de Desarrollo Infantil Roots Kindergarten, Centro de Desarrollo Infantil Bambú, Centro de Desarrollo Infantil Mundo Feliz, Centro de Desarrollo Infantil Pequeñin Farm Club. Quito, en el período 2024-2025.

El lenguaje es el medio principal por el cual las personas forman un canal de comunicación que permite trasmitir la información mediante diversos signos, ya sea de forma verbal, gestual y escrita.
Puco Caisalitin, Erika Gabriela
core  

[Analysis of Information literacy skills in Medical Residents]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Chávez-Martínez O, Moctezuma-Paz A, Sosa-Bustamante GP, González AP, Paque-Bautista C.   +4 more
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Investigaciones sobre el desarrollo del lenguaje infantil.

, 1978
En la primera parte del trabajo se hace un recorrido desde los primeros meses del nacimiento hasta que el niño tiene los cinco años. En ese periodo se examinan, de forma breve, las características lingüísticas más destacadas de los períodos intermedios. Se plantea el lenguaje como un "proceso" y una "imitación".
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[Proposal for Responsible Use of Generative Artificial Intelligence in Medical Practice]. [PDF]

Rev Neurol
Pérez Martínez DA.
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The synthesis of evidence and its pedagogical application: the dualism present in the Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología [PDF]

Rev Colomb Obstet Ginecol
Grillo-Ardila CF.
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[Ring chromosome 21 syndrome: report of 2 cases]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Guzmán-Santiago TA, Juárez-Melchor D, Jiménez-Pérez B, Vera-Loaiza A, Pérez-Arzola AA, Hernández-Castañeda Y, Rodríguez-Hurtado PO, Crisanto-López IE, Garduño-Zarazúa LM, Salazar-Bonilla W.   +9 more
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Interventions to promote child development in institutionalized children: a scoping review. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Martins V, Porto VDS, Solís-Cordero K, de Oliveira CVR, Vicente JB, Amador DD, Veríssimo MÓR, Cordeiro SM.   +7 more
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El desarrollo del lenguaje y la construcción del conocimiento

, 1997
Un aparte de Martin Heidegger, en su libro "Qué significa pensar", me ha parecido apropiado para encabezar este trabajo. El texto habla por sí solo y no resiste ningún comentario adicional, aparte del deseo de construir una actitud respetuosa frente a la maravilla que es cada uno de los niños que asisten a la escuela.
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