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DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE ALGEBRAICO
El presente, corresponde al planteamiento general de una investigación en su nivel inicial, misma que tiene como antecedente otro trabajo del autor referido a la construcción de un lenguaje simbólico desde las prácticas socialmente compartidas. Es un estudio cualitativo interpretativo de corte socioepistemológico, primer acercamiento al pensamiento y ...
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La tartamudez es un problema del habla y de la comunicación caracterizado por interrupciones involuntarias que afecta a la persona en distintas áreas de su vida. Dicho trastorno requiere de atención y tratamiento oportuno.
Jaramillo Bautista, Daniela Cristina
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Seminario de Intervención presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación EducativaEste seminario basado en intervención- acción propone la ...
Petrowitsch Miranda, Paula Carolina
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Evaluación clínica de los gestos en la ontogénesis del lenguaje
Introducción: Los parámetros de la ontogénesis del lenguaje gestual son significativos para la práctica logofoniátrica, si se tiene en cuenta que la comunicación no verbal es la primera que aparece en el individuo.
Déborah Magaly López Salas +2 more
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OBJETIVO: comprender y reconstruir las teorías subjetivas de profesionales de escuelas de lenguaje en Chile, sobre las causas y el tratamiento del trastorno específico del lenguaje.
Luise von Keyserlingk +2 more
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Evolución y desarrollo del lenguaje
En el primer capítulo de esta revisión teórica nos ocupamos de la cognición social, es decir, de las capacidades cognitivas que nos permiten relacionarnos socialmente con otros individuos. Elaboramos en él un breve recuento de las principales teorías que explican su evolución en la especie, así como su adquisición y desarrollo en el niño.
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Trastorno Específico del Lenguaje en Edad Escolar: revisión de la literatur
Introducción: Se verifican daños significativos en el proceso de aprendizaje escolar si un trastorno específico del lenguaje no se detecta y se trata a tiempo.
Ana Paula Machado Goyano Mac Kay +3 more
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Los trastornos en las habilidades lingüísticas de los niños y las niñas son motivo de consulta frecuente. En unas ocasiones puede ser el único problema, en otras es un síntoma dentro de un contexto más amplio Se considera que entre el 3 y el 10 % de los ...
Martínez Rivas, Edison Francisco +1 more
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[The effect of the pandemic on language development in the first two years of life]. [PDF]
Murillo E, Casla M, Rujas I, Lázaro M.
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Desarrollo del Lenguaje y Estrategias para Estimularlo
El presente estudio se realizó con el principal objetivo de analizar las estrategias de estimulación del desarrollo del lenguaje aplicadas por docentes de diferentes escuelas de la provincia del Azuay. Es importante señalar que diversas investigaciones sugieren que la estimulación temprana puede contribuir significativamente en el desarrollo de ...
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