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Estudio comparativo del test de Denver II y de medidas antropométricas en niños de 3-4 años en dos grupos de distinto nivel socio económico [PDF]

open access: yes, 2014
Introduction: Several protective and risk factors for child development exist; among those are nutritional factors. However, there is no clear proof regarding the impact of abnormal anthropometric measurements as markers of nutritional status on child ...
Jijón Andrade, María Clara
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Desarrollo emocional. Clave para la primera infancia [PDF]

open access: yes, 2012
Tiene el objetivo de plantear una nueva mirada sobre el desarrollo infantil. Aborda un tema de difícil percepción: las problemáticas relacionadas con el desarrollo emocional temprano, los signos de alarma y de sufrimiento emocional, y todos aquellos ...
Armus, Marcela   +4 more
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What Mamá Gallina Can Teach Literacy Educators about Healing Biliteracies

open access: yesThe Reading Teacher, Volume 78, Issue 5, Page 289-299, March/April 2025.
The metaphor of Mamá Gallina (Mother Hen) serves as a compelling vision for the healing practices bilingual teachers need themselves, before engaging with healing biliteracies for their students. In this metaphor, Mama Gallina represents the teacher, los pollitos represent the students, and the Fox represents English hegemony. Abstract In this Action &
Kimberly Muñoz, Alexandra (Ale) Babino
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Parentalidad, apego y desarrollo infantil

open access: yesPunto CUNORTE, 2022
Las experiencias del niño con sus padres juegan un papel clave en el desarrollo infantil. El cuidado parental promueve el desarrollo cognitivo, emocional y social; en contraste, la parentalidad basada en el rechazo, el maltrato y la negligencia está asociada a problemas psicológicos y de comportamiento, así como a dificultades en los futuros procesos ...
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"Dos de todo": El cuento chino de los problemas de comparación multiplicativa en la Educación Infantil [PDF]

open access: yes, 2009
Narración del desarrollo de dos sesiones de un taller de resolución de problemas con niños y niñas de 5 y 6 años, pertenecientes a dos grupos de Educación Infantil.
De Castro, Carlos   +5 more
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Fundamentos cognitivos para la iniciación en el aprendizaje de las matemáticas [PDF]

open access: yes, 2014
En este artículo, sobre fundamentos cognitivos para la iniciación en el aprendizaje de las matemáticas, se realiza una revisión de investigaciones sobre el aprendizaje de las matemáticas en educación infantil.
NRC, National Research Council of the National Academies
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Evaluation of the reliability and internal consistency of the child eating behavior questionnaire (CEBQ) in spanish schoolchildren and its association with obesity

open access: yesBrain and Behavior, Volume 15, Issue 2, February 2025.
This study evaluates the reliability of the Spanish version of the Children's Eating Behaviour Questionnaire (CEBQ) in children aged 6–16. Results show an association between pro‐eating behaviors and higher BMI, emphasising the CEBQ's role in identifying traits linked to obesity risk in pediatric populations.
Andrea Calderón García   +7 more
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Psicología del desarrollo infantil y adolescente

open access: yesCatálogo editorial, 2021
El libro Psicología del desarrollo infantil y adolescente: claves para interpretar cómo aprendemos es un excelente viaje de exploración al mundo de la infancia. A partir de diferentes ejemplos que caracterizan cada una de las etapas de desarrollo y de diversos postulados teóricos que han surgido en el estudio de cada una de ellas.Al examinar la ...
César Augusto Sierra Varón   +1 more
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Desarrollo del pensamiento matemático en Educación Infantil [PDF]

open access: yes, 2015
En este Trabajo se presenta una aproximación teórica al proceso del desarrollo del pensamiento matemático, basado en la educación sensorial, y en contextos de vida cotidiana.
Aguilera Villalobos, Patricia
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