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Alfabetización inicial y su desarrollo desde la escuela preescolar

Ocnos, 2015
El presente trabajo aborda uno de los temas más importantes para la educación preescolar, relacionado con las competencias, habilidades y conocimientos que los niños han de desarrollar para poder iniciar su formación académica en la educación primaria ...
Juan Pablo Rugerio, Yolanda Guevara
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El paisaje lingüístico de la pandemia en la ciudad china de Hangzhou como reflejo de la actualidad social

Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2023
La investigación sobre el paisaje lingüístico urbano se ha extendido por todo el mundo con distintos enfoques y desde diversas perspectivas. En el presente trabajo se expone una breve introducción sobre el desarrollo de la teoría del paisaje lingüístico
Yujing Ma
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Desarrollo de la complejidad sintáctica en recontados narrativos de niños preescolares y escolares [PDF]

Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, 2017
El aumento de la complejidad sintáctica evidencia el desarrollo lingüístico de los niños. El uso de ciertas medidas de lenguaje permite dar cuenta de dicho proceso, lo que ha sido corroborado en niños preescolares hispanohablantes y en niños en etapas ...
Christian Peñaloza
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Modified active disturbance rejection control scheme for systems with time delay

IET Control Theory &Applications, Volume 17, Issue 14, Page 1992-2003, September 2023., 2023
The paper provides an alternative description of a linear active disturbance rejection control (LADRC) controller, facilitating the stability analysis in the presence of time‐delay. A modified LADRC scheming is proposed valid for increasing the stability delay margin of the closed loop system, maintaining the disturbance rejection capacity.
Josu Jugo, Ander Elejaga, Pablo Echevarria   +2 more
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Adapting Attachment and Biobehavioral Catch‐up for infants and young children with intellectual disabilities and developmental delays in South Africa: Reflections and recommendations from local stakeholders

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 44, Issue 1, Page 54-75, January 2023., 2023
Abstract Attachment and Biobehavioral Catch‐up (ABC) is an intervention targeted at enhancing the socioemotional and regulatory functioning of at‐risk infants. However, to use the ABC for infants/toddlers with intellectual disabilities/developmental delays (ID/DD) and in novel cultural contexts, such as South Africa, adaptations may be required.
Ahmed Riaz Mohamed, Paula Sterkenburg, Esmé van Rensburg, Carlo Schuengel   +3 more
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Transcriptional signatures of synaptic vesicle genes define myotonic dystrophy type I neurodegeneration

Neuropathology and Applied Neurobiology, Volume 47, Issue 7, Page 1092-1108, December 2021., 2021
Association between transcriptomics and atrophy in Myotonic Dystrophy Type I (DM1) patients recruited from two cohorts. Volume loss across brain regions was compared with gene transcription profiles provided by the Allen Human Brain Atlas dataset, with about 14K genes.
Antonio Jimenez‐Marin, Ibai Diez, Garazi Labayru, Andone Sistiaga, Maria C. Caballero, Pol Andres‐Benito, Jorge Sepulcre, Isidro Ferrer, Adolfo Lopez de Munain, Jesus M. Cortes   +9 more
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Retraso en el desarrollo del lenguaje en niños de nivel inicial en Ecuador

Revista de Ciencias Sociales, 2023
El conocimiento acerca de los factores de riesgo y las causas de los retrasos en el desarrollo del lenguaje es vital para desarrollar e implementar estrategias de intervención efectivas.
Jenny Maribel Larco Pullas
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Hacia una prosodia basada en el uso: actos de habla en el español mexicano [PDF]

, 2015
El trabajo muestra algunas aportaciones del estudio de la prosodia basado en el uso lingüístico. Esta prosodia se basa en entrevistas cara a cara, muestras representativas en diferentes comunidades, habla despreocupada, una visión constructiva de los ...
Martín Butragueño, Pedro
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Reconstrucción grupal de cuentos: una instancia para la producción de narrativa Group reconstruction of stories: one means of producing narrative

Cadernos de Pesquisa, 2012
Este artículo presenta los resultados del estudio de las reconstrucciones grupales de los cuentos leídos en salas de jardín de infantes. Se analizó cualitativamente empleando el método comparativo constante, un corpus de 30 situaciones de lectura de ...
María Soledad Manrique
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