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Argumentação em textos escritos: o papel do ‘savoir-faire’ docente
Indagatio Didactica, 2020 Este trabalho objetiva mostrar que, ao se trabalhar com textos que circulam em sociedade, deve-se ampliar o conceito de argumentação tradicionalmente utilizado.
Rosalice Pinto
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Critical analysis of the construction of identities in school writing practice
Calidoscópio, 2015 This research aims at analyzing authorial positioning in school writing practice considering how linguistic ideologies, and the consequent deletions of students’ sociohistorical realities, contribute to the construction of identities in the observed ...
Adriana Nogueira Nobrega +1 more
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Perfil de atos comunicativos de crianças com transtorno do desenvolvimento de linguagem
Audiology: Communication Research, 2023 RESUMO Objetivo Caracterizar os atos comunicativos de crianças com transtorno do desenvolvimento da linguagem, verificando a quantidade de atos comunicativos, atos comunicativos interativos e sua relação com a idade cronológica.
Débora Maria Befi-Lopes +2 more
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Ecolalia, silêncio e linguagem gestual no autismo: uma reflexão para além do patológico
Revista Investigações, 2019 A relação que a criança estabelece com a linguagem e com o outro é atravessada por singularidades manifestadas na aquisição da linguagem, seja em crianças autistas ou não. No caso da instauração de um quadro autístico, os modos particulares presentes na
Elisângela Maria da Silva +1 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015 Apresentam-se, neste artigo, resultados de parte dos estudos voltados para análise e interpretação de aspectos relativos ao desenvolvimento da filogênese e da ontogênese da linguagem.
Cleber Barbosa da Silva Clarindo +2 more
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A produção do onset complexo: aquisição guiada pela sílaba ou pelo segmento?
Revista CEFAC, 2015 OBJETIVO: comparar e analisar a influência das características dos segmentos do onset complexo na produção correta em crianças com desenvolvimento fonológico típico e atípico.
Silvana Gonçalves Lopes +2 more
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As variáveis intervenientes na produção do onset complexo mediante uma análise silábica
Revista CEFAC, 2013 OBJETIVO: verificar e comparar as estratégias de reparo e a influência das variáveis linguísticas (silábicas e prosódicas) e extralinguísticas na produção da sílaba com Onset Complexo em crianças com desenvolvimento fonológico típico e atípico.
Carolina Lisbôa Mezzomo +3 more
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O desenvolvimento da linguagem infantil
Letras de Hoje, 1973 Carson, Neusa M.
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Habilidades comunicativas de crianças prematuras e prematuras extremas
Revista CEFAC, 2014 Objetivo comparar o desempenho das habilidades comunicativas, de crianças nascidas prematuras, prematuras extremas e típicas de idade cronológica entre dois e três anos.
Camila da Costa Ribeiro +1 more
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A LINGUAGEM ESCRITA NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Ideação, 2000 Apresenta contribuições e amplia os diálogos de como a criança se apropria da linguagem escrita segundo a psicologia históricocultural, a partir do gesto, do desenho e do jogo, elementos constituintes da pré-história dessa linguagem, segundo L.
Luzia Franco Duarte +2 more
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