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Um Ensaio sobre o Conceito de Desenvolvimento Profissional do Professor de Matemática

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2017
Neste artigo buscamos investigar sobre o seguinte problema: O que os pesquisadores dizem sobre o desenvolvimento profissional do professor que ensina matemática?
Dailson Evangelista Costa   +1 more
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Ser e tornar-se Psicoterapeuta parte II: diálogo entre mudanças pessoais e profissionais

open access: yesPsicologia: Ciência e Profissão
Assiste-se, nos últimos anos, na investigação, a um crescente interesse pelo estudo do desenvolvimento profissional do psicoterapeuta. O estudo das características de psicoterapeutas considerados experts representa um importante contributo nesse domínio.
Helena Moura de Carvalho   +1 more
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Cooperação Transfronteiriça para o Desenvolvimento Regional

open access: yesDesenvolvimento em Questão, 2014
Este estudo parte dopressuposto de que o território local é importante arena para o debate econsolidação de soluções criativas e descentralizadas para problemas comuns,tanto para a gestão de políticas públicas quanto para o desenvolvimentosustentável.
Eliane Salete Filippim   +3 more
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Relações de trabalho – Repercussões na aprendizagem e desenvolvimento profissional de professores de Matemática em fase introdutória de carreira

open access: yesDialogia
O presente estudo, derivado de uma tese de doutorado em Educação, analisa as implicações das relações de trabalho no processo de introdução profissional de professores de Matemática.
Francisco Jeovane do Nascimento   +2 more
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CONTRIBUIÇÕES DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

open access: yesReflexão & Ação, 2016
Este artigo discute os resultados de uma pesquisa que buscou conhecer a perspectiva de participantes de um Mestrado Profissional em Educação sobre as contribuições do curso para o seu desenvolvimento profissional, e as possíveis repercussões dessa ...
Neusa Banhara Ambrosetti   +1 more
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Experiências de desenvolvimento profissional em efeitos para a escrita de professores da educação básica: relações entre a universidade e a escola

open access: yesPerspectiva
Compreendemos que quando os professores escrevem sobre suas práticas pedagógicas, comunicam o que lhes acontece em seu desenvolvimento profissional, ao mesmo tempo, que posicionam suas experiências como acontecimentos para interlocução com os outros ...
Katiúscia Bihringer, Daniela Tomio
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INTERDISCIPLINARIDADE, INTERCULTURALIDADE E INTERSETORIALIDADE: PRINCÍPIOS E APLICAÇÃO NO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO (PRONATEC)

open access: yesHolos, 2014
O artigo discute conceitos de interdisciplinaridade, interculturalidade e intersetorialidade e suas aplicações ao Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).
Rosilane Meneses Folgado   +3 more
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“CIDADES... MUNDOS EM MINIATURA”: AS GALERIAS COMO ESPAÇO DE CONSUMO E SOCIABILIDADE

open access: yese-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, 2013
eoi/doi Deposit-Electronic Object Identifier http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v6i1.909 RESUMO: O objetivo do presente trabalho é discutir, tomando como referência os espaços de consumo e sociabilidade – as galerias – as transformações ocorridas
Alexandra do Nascimento Passos
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Educação Matemática e desenvolvimento profissional de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2018
O artigo torna visível um trabalho de doutorado que objetivou investigar como cinco professoras dos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental podem construir seu desenvolvimento profissional em uma formação continuada em serviço em Educação Matemática ...
Neura Maria De Rossi Giusti   +1 more
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