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Fachspezifischer Anhang zur SPoL (Teil III): für das Studienfach Deutsch im Studiengang L3 : (Stand 11. April mit Änderungen vom 6. August 2007) [PDF]

, 2008
Universität Frankfurt am Main
core   +2 more sources

The impact of typological similarities and differences between German and Italian on the acquisition of language-specific phonetic cues in bilingual children: insights from the T-complex. [PDF]

Front Hum Neurosci
Bloder T, Shinohara Y, Rinker T, Shafer VL.   +3 more
europepmc   +1 more source

Hans-Jürgen Krumm. 2021. Sprachenpolitik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Eine Einführung (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache). Berlin: Erich Schmidt Verlag. 383 S.

Zeitschrift für Rezensionen zur Germanistischen Sprachwissenschaft, 2022
Polizio Daniele
doaj   +1 more source

Der CAS Deutsch als Zweitsprache (DaZ) der Pädagogischen Hochschule Zürich

Babylonia
Seit der Bildung der Pädagogischen Hochschulen und den zahlreichen Schulreformen einschliesslich der neuen sprachregionalen Lehrpläne ist auch die Lehrpersonenbildung der Schweiz im Umbruch.
Katja Schlatter, Marianne Sigg
doaj  

Developing automaticity in neural speech discrimination in typically developing bilingual Italian-German and monolingual German children. [PDF]

PLoS One
Bloder T, Rinker T, Shafer V.
europepmc   +1 more source

Nebeneinander oder Miteinander? Koexistierende Sprachgruppen in den Schweizer Städten Biel/Bienne und Fribourg/Freiburg [PDF]

, 2014
Kolde, Gottfried
core  

Interkulturelle Kompetenz [PDF]

, 2009
Jung, Udo O. H., Roche, Jörg
core   +1 more source

Back to the Future - Perspektiven für das authentische Sprachhandeln im Fremdsprachenunterricht des 21. Jahrhunderts [PDF]

, 2006
Bausch, Karl-Richard, Roche, Jörg
core   +1 more source