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Sentido pedagógico que tiene la inclusión de niños y niñas con barreras para el aprendizaje y la participación para los docentes de la jornada de la mañana de la Institución Educativa San Nicolás de la Ciudad de Pereira [PDF]

, 2008
Esta investigación tuvo por finalidad describir y comprender el sentido pedagógico que los docentes de la jornada de la mañana de la Institución Educativa San Nicolás de la ciudad de Pereira, han construido acerca del proceso de inclusión de niños y ...
Gómez Montoya, Paula Andrea, Martínez Moncada, Lina Marcela   +1 more
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[Nurses' perception of the applicability of the continuity of care processPercepção de profissionais de enfermagem sobre a aplicabilidade do processo de continuidade do cuidado]. [PDF]

Rev Cuid, 2023
Rojas-Manzano KL, Toro-Delgado N, Eraso-Riascos DJ, Mondragón-Sánchez EJ.   +3 more
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Interview with Anxo Louzao Rodríguez, National Secretary of the Galician-Ensino Intersyndical Confederation

Avances en Supervisión Educativa, 2010
Desde hace años muchas voces autorizadas han planteado la necesidad de alcanzar un pacto de Estado en materia educativa. La dirección de la revista "Avances en supervisión educativa", revista de la Asociación de Inspectores de Educación a nivel estatal ...
Equipo Editorial
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I Jornadas Nacionales sobre escuela y altas capacidades [PDF]

, 2006
Intercambio de experiencias de las I Jornadas sobre escuela y altas capacidades de la Universidad de ...
Carreras, Leopold, Rajadell, Núria, Valera, Milagros   +2 more
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Educational provision to students with autism spectrum disorders [PDF]

, 2007
La investigación describe cómo se realiza la escolarización del alumnado con TEA y sus necesidades educativas. El estudio se lleva a cabo en Sevilla capital con datos a partir de entrevistas a 96 profesores con alumnos con TEA en Educación Primaria y ...
Aguilera Jiménez, Antonio, Moreno Pérez, Francisco Javier, Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes   +2 more
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Estrategias inclusivas para estudiantes con necesidades educativas especiales

Ciencia y Educación
El presente estudio tuvo como objetivo identificar, las estrategias inclusivas que favorezcan el aprendizaje mediante metodologías activas, con especial énfasis en estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) del sexto año de Educación ...
Fabiola Katiusca Muñoz Guerrero, Cristhian Henry Orellana Barzallo   +1 more
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Review about Santiago Molina García and Ángel Gómez Moreno: Myths and ideologies in the schooling of mentally deficient children

Avances en Supervisión Educativa, 2012
Título: MITOS E IDEOLOGÍAS EN LA ESCOLARIZACIÓN DEL NIÑO DEFICIENTE MENTAL Autores: SANTIAGO MOLINA GARCÍA  Y ÁNGEL GÓMEZ MORENO Editorial: MIRA EDITORES ISBN: 978-8486778668 Zaragoza, 1992.
Alfredo Alcina Madueño
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[PAPPS update on older people 2022]. [PDF]

Aten Primaria, 2022
Acosta Benito MÁ, García Pliego RA, Baena Díez JM, Gorroñogoitia Iturbe A, Herreros Herreros Y, De Hoyos Alonso MDC, Magán Tapia P, Martin Lesende I.   +7 more
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Cambio de actitudes de los alumnos que cursan las asignaturas de educación especial [PDF]

, 2002
En este artículo presentamos un proyecto desarrollado con estudiantes de las licenciaturas de Pedagogía y Psicopedagogía en la asignatura troncal de Educación Especial.
Fernández Batanero, José María, García Pastor, Carmen, Gómez Torres, María José, Navarro Montaño, María José   +3 more
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Interview with Augusto Serrano Olmedo, member of the Secretariat of the Confederation of STES-intersindical

Avances en Supervisión Educativa, 2010
Desde hace años muchas voces autorizadas han planteado la necesidad de alcanzar un pacto de Estado en materia educativa. La dirección de la revista "Avances en supervisión educativa", revista de la Asociación de Inspectores de Educación a nivel estatal ...
Equipo Editorial
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