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Necesidades educativas especiales: una mejora mediante innovación educativa [PDF]
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Según el último informe de la Comisión Europea sobre educación, discapacidad y necesidades especiales (NESSE, 2012) “Alrededor de 15 millones de niños de la Unión Europea tienen necesidades educativas especiales (NEE)”.
Juan José Maldonado Briegas +3 more
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Formación docente e inclusión educativa: un estudio comparado en Italia y España
Revista Española de Educación Comparada, 2023 La inclusión educativa está incluida en las políticas de muchos países europeos, entre ellos, Italia y España. Este estudio tiene como objetivo conocer y comparar los sistemas educativos de ambos países en relación a la educación inclusiva.
Verónica Nistal Anta +2 more
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Encuentros, 2022 La educación inclusiva se ha convertido en una necesidad para las sociedades actuales. De allí que los derechos humanos abogan por una educación de calidad y en equidad para las personas con discapacidades y necesidades educativas especiales.
Miguel Israel Bennasar-García
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2009 En este artículo se analiza el método de aprendizaje cooperativo como estrategia que favorece la participación y socialización de los alumnos con necesidades educativas especiales respecto a la mayoría de compañeros de clase. Una serie de investigaciones
Marta Temprado Bernal
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Revista Electrónica Educare, 2006 La investigación realizada acerca del concepto de esquema corporal de niñas y niños con y sin necesidades educativas especiales (nee) de preescolar, segundo y cuarto grados, proporciona información relevante sobre la construcción de este concepto.
Zulay Pereira-Pérez +2 more
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Tareas escolares y necesidades especiales de apoyo educativo en el confinamiento
Revista Complutense de EducaciónEl estudio de los deberes escolares ha sido uno de los temas más controvertidos poniendo especial énfasis sobre el tiempo, la cantidad o el formato más idóneo para las diferentes etapas educativas, así como en la necesidad de personalizar las tareas en ...
José Santiago Álvarez Muñoz +2 more
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Las "necesidades educativas especiales": Políticas educativas en torno a la alteridad
Cuadernos de Antropología Social, 2004 El siguiente artículo presenta los resultados de una investigación realizada mediante trabajo de campo en una escuela de enseñanza común de la Ciudad de Buenos Aires, con el objeto de indagar las prácticas y los significados socialmente asignados a la ...
Adriana Cecilia Diez
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La integración de alumnos con necesidades educativas especiales
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2012 El presente trabajo analiza las experiencias de un grupo de docentes que atienden aulas regulares, ante el proceso de integración de alumnos con Necesidades Educativas Especiales.
Sandra Ivonne Nieto Martínez +1 more
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Comunicación asertiva para la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales.
Ciencia y Educación, 2020 La comunicación asertiva es el motor para el desarrollo afectivo, psicológico y físico de las personas, por esa razón esta investigación demuestra cómo se debe manifiesta una correcta asertividad comunicativa para la atención a estudiantes con ...
Sully Keila Bowen Nieto
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Revista Española de PedagogíaLa integración de los estudiantes con y sin necesidades educativas especiales no depende, al menos únicamente, de una pedagogía específica aplicada con determinados estudiantes modos curriculares diferenciados, sino que, sobre todo, debe tener en cuenta
Manuel Ojea Rúa
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