Results 151 to 160 of about 270,304 (163)

Effects of Video-Guided Active Breaks on Motor Competence of Schoolchildren with Special Education Needs. [PDF]

open access: yesChildren (Basel)
Robles-Campos A   +13 more
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Trends in the discussion of cycling in urban environments: An X-based study. [PDF]

open access: yesPLoS One
Antón-González L   +5 more
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DE LA INVESTIGACIÓN AL AULA. LA MUSICOARQUEOLOGÍA Y LAS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS SOBRE MÚSICA EN LA PREHISTORIA DESARROLLADAS EN EL CAMPO DE APRENDIZAJE DE LA NOGUERA

2020
El Campo de Aprendizaje de la Noguera desarrolla una propuesta didáctica que, con el nombre de “Música en la Prehistoria”, pretende acercar al alumnado a la reflexión sobre el ser humano como ser social, creador de múltiples y complejos sistemas de comunicación, así como poseedor de un pensamiento simbólico.La música ha jugado desde la ...
Bardavio Baldoví, Antoni   +1 more
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FORTIFICACIONES, INTERACTIVIDAD Y DIDÁCTICA: EL CASTELL DE CASTALLA COMO EJEMPLO TEÓRICO EN EL CONTEXTO DE LA PROVINCIA DE ALICANTE - FORTIFICATIONS, INTERACTIVITY AND TEACHING: EL CASTELL DE CASTALLA AS A THEORETICAL EXAMPLE IN THE CONTEXT OF THE PROVINCE OF ALICANTE

2017
El Castell de Castalla, parte integrante del Conjunt Patrimonial del Castell de Cas- talla, es una de las fortificaciones más destacadas de la Comunidad Valenciana. En este sentido ha sido objeto de diversas actuaciones que han permitido profun- dizar en su conocimiento y en el de las personas que lo habitaron a lo largo de la historia, mejorar su ...
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LO HICE Y LO APRENDÍ: PROPUESTAS PARA UNA DIDÁCTICA EXPERIENCIAL DE LA ARQUEOLOGÍA -

2017
Hablar hoy en día de disciplina arqueológica en la Península Ibérica, obliga a hablar  de  actuaciones  que  ofrezcan  una  mayor  sensibilización  social  para ga- rantizar la conservación y el disfrute del legado material del pasado por parte de nuestros pueblos.
Ábalos Aguilar, Hugo   +4 more
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