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QR-Learning en la Didáctica de de las Ciencias Sociales

open access: yes, 2017
© Los autores, 2017.En este trabajos presentamos algunos de los resultados obtenidos durante los últimos cuatro años en una investigación realizada dentro del programa de doctorado de didáctica de las ciencias sociales de la UAB. Esta investigación es
Vera Muñoz, María Isabel   +1 more
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Propuesta didáctica para la potenciación de la oralidad en los niños de primaria a partir de la enseñanza de la lectura y la escritura [PDF]

open access: yes, 2017
El presente proyecto de investigación tiene como propósito indagar acerca de cuál puede ser una propuesta de intervención didáctica que contribuya con la potenciación de la oralidad a partir de la enseñanza de la lectura y la escritura en los niños de ...
Buitrago Díaz, Clara Susana
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Tendencias de la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación básica en el marco de una didáctica de la literatura en Colombia durante los últimos diez años

open access: yes, 2013
La ponencia es un informe de investigación acerca de las tendencias de la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación básica, uno de los componentes esenciales del proyecto de investigación denominado: “Concepciones y tensiones de la didáctica
Zulma Martínez Preciado; Universidad Autónoma de Colombia
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Diversidad sexual en la TV educativa cubana: un campo de acción para la didáctica [PDF]

open access: yes, 2012
El presente trabajo constituye una propuesta de vinculación entre los mundos de la educación y la televisión, para el tratamiento del tema de la diversidad sexual en Cuba. A partir de la favorable política cultural y educativa del país caribeño, con base
Herrán Gascón, Agustín de la   +3 more
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Reseña a La escritura como juego

open access: yesEl Guiniguada, 2016
TÍTULO DE LA PUBLICACIÓN: La escritura como juego AUTOR: Seve Calleja REVISTA: Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 30 FECHA: abril 2002 LUGAR DE EDICIÓN: Barcelona EDITORIAL: Graò IDIOMA: Español PÁGINAS: 8-20 AUTORA DE LA ...
Amparo Tusón Valls
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LA ESCRITURA CREATIVA EN EL CONTEXTO DE LA POSMODERNIDAD: UNA OPORTUNIDAD PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA

open access: yesDialéctica
La educación contemporánea enfrenta el reto de preparar a los estudiantes no solo en el ámbito académico, sino también en el desarrollo de competencias esenciales para la vida y necesarias para enfrentar el mundo complejo y cambiante del contexto ...
Lyda Marcela Benavides Tamayo
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Reseña a Mi taller de escritura

open access: yesEl Guiniguada, 2016
TÍTULO DE LA PUBLICACIÓN: Mi taller de escritura AUTOR: Daniel Cassany REVISTA: Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 30 FECHA: abril 2002 LUGAR DE EDICIÓN: Barcelona EDITORIAL: Graò IDIOMA: Español PÁGINAS: 21-31 AUTORA DE LA ...
Amparo Tusón Valls
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La escritura académica en contexto: posibilidad de desarrollo profesional de profesores universitarios

open access: yesCuadernos de Lingüística Hispánica, 2018
La investigación a la que se hace referencia en el presente artículo, corresponde a los resultados de un análisis documental (Galeano, 2012) de “La escritura académica en contexto: posibilidad de desarrollo profesional de los profesores universitarios ...
ELIZABETH HERNÁNDEZ-VARGAS   +1 more
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Procesos argumentativos escritos

open access: yes, 2000
IP 1291-11-468-98LIBRO(S): Estrategias argumentativas escritas / Vladimir Nuñez,Armando Mora, Ligia Ochoa. -- Bogotá :;Fudacion para el Desarrollo e Investigacion de la Escritura, 200. -- 156p. ; 21 cm. (Serie de informes de;investigacion ; no. 1)
Mora, Armando, Ochoa, Ligia
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Escritura creativa. una experiencia de aula desde el diseño e implementación de una secuencia didáctica

open access: yes, 2019
En este trabajo se presenta el resultado de una investigación cuyo propósito es diseñar e implementar una secuencia didáctica para fortalecer las prácticas pedagógicas de los docentes como mediadores de escritura creativa, en un grupo de estudiantes del ...
Niño Suesca, Adriana del Pilar   +2 more
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