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Dos modos de desocupar la política de la didáctica: las profesiones de fe y la retórica de la innovación [PDF]
Frente al idealismo que impregna el discurso dominante en didáctica y pedagogía, en este artículo se interpela a la doble necesidad de considerar el desciframiento de los principios ideológicos en que se apoya, a fin de destacar el sentido ...
Pérez-Guerrero, Vicente
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Identificação de aspectos e propostas de espaços de conhecimento do ensino da matemática [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O objetivo deste trabalho é analisar como tem sido processado o ensino da Matemática de 1ª a 4ª séries do ensino Fundamental.
Souza, Gleicione Aparecida Dias Bagne de
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Resumen Objetivo: Promover la reflexión sobre la importancia de la matemática en tiempos de la COVID-19, los retos e implicaciones que plantea a la gestión didáctica de los docentes con vistas a acercar su enseñanza a la vida cotidiana.
Delia Sarduy Nápoles +2 more
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Una experiencia de formación de profesores en modelación matemática en entornos mixtos de aprendizaje [PDF]
En este documento se analiza un episodio que se deriva de la experiencia de formación de profesores en modelación matemática. Los participantes fueron profesores de un programa de maestría en Educación (Matemática) quienes cursaron un Seminario que se ...
Rendón Mesa, Paula Andrea +7 more
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En este articulo se propone una estrategia didáctica para perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Análisis Matemático I que se imparte en la carrera de Matemática de la Escuela Superior Pedagógica de Bié (ESPB) en la República ...
Pedro Chimbinda Avelino
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Revisión epistemológica a la didáctica de la Geografía: contribución curricular y metodología
El discurso epistemológico de una disciplina académica se descompone en diversos elementos. En este trabajo, en primer lugar, se revisan la transposición didáctica, la disciplinariedad, los conocimientos didácticos de contenido y la reflexión ...
García de la Vega, Alfonso
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Una propuesta didáctica que articula contenidos de matemática y física [PDF]
En este trabajo se presenta una propuesta didáctica, para implementar en el aula, que permite articular temas abordados en Matemática A y en Física I, ambas asignaturas del Departamento de Ciencias Básicas.
Torroba, Patricia Laura +3 more
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Interfacial tension measurements using a new axisymmetric drop/bubble shape technique. [PDF]
Cabrerizo-Vilchez MA +5 more
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Polígonos: um estudo didático [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Neste trabalho, buscamos conhecer como vive o objeto “Polígonos”, como saber matemático na formação de professores e relativo às ...
Schotten, Morgana
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Construyendo comunidades de discurso en las clases de matemáticas
Traducción-adaptación-resumen de S. Llinares. Departamento de Innovación y Formación Didáctica – Didáctica de la Matemática. Universidad de Alicante. Silver, E.A. & Smith, M-S.
Llinares, Salvador
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