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El Enfoque ontosemiótico: implicaciones sobre el carácter prescriptivo de la didáctica
Revista Chilena de Educación Matemática, 2020 Presentamos una síntesis del Enfoque Ontosemiótico (EOS), sobre el conocimiento y la instrucción matemáticos, resaltando los problemas, principios y métodos de investigación en didáctica de la matemática que se abordan con este marco teórico.
Juan D. Godino +2 more
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LA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN ENTORNOS VIRTUALES
Dialéctica, 2023 Las constantes trasformaciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje, hace que se innove en la operatividad de dichos procesos, con la finalidad de generar un impacto favorable en la población que desarrolla acciones relacionadas con su formación ...
Noida Gómez
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Engineering Reports, Volume 7, Issue 5, May 2025.This study develops a predictive model for endodontic access in maxillary central incisors using CBCT data. The model integrates anatomical and socio‐demographic variables to guide clinicians in optimizing access points, depths, and angles, improving accuracy, efficiency, and preserving tooth structure in root canal treatments.
Maria Llacer‐Martínez +4 more
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A reforma da Matemática Moderna em contextos Ibero-Americanos [PDF]
, 2010 José Manuel Matos e Wagner Rodrigues Valente (Editores) © UIED, Unidade de Investigação, Educação e Desenvolvimento 1ª edição: Outubro de 2010 Tiragem: 200 exemplares ISBN: 978-989-691-033-4 Depósito legal: 317563/10 UIED | Colecção Educação e ...
Matos, José Manuel +3 more
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Edma 0-6 : educación matemática en la infancia
, 2021 Título, resumen y palabras clave también en inglésResumen basado en el de la publicaciónNúmero monográfico bajo el título: Recordando a Mª Luz CallejoApoyar el desarrollo de competencias docentes de los estudiantes para maestros desde la Educación ...
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Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación [PDF]
, 2011 1 recurso en línea (páginas 1-15)En este artículo se presentan aspectos de la evolución histórica de la Didáctica de la Matemática y los inconvenientes que puede generar una visión simplista y reducida del fenómeno educativo, que lleva a ver la Didáctica
Jiménez Espinosa, Alfonso
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NUMBER SENSE AND STATISTICAL GRAPHS IN TEACHER EDUCATION
Publicaciones, 2011 In this paper we analyze the relevance of acquiring competence in building statistical graphs for pre-service primary school teachers. We summarize results from our own research that show examples of errors in graphs produced by pre-service teachers and ...
Pedro Arteaga +3 more
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Frontiers in EducationNumerous studies have shown that one of the fundamental factors for effective teaching is the possession of an adequate Pedagogical Content Knowledge (PCK).
Diana Herreros-Torres +2 more
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Journal of Research in Science Teaching, Volume 62, Issue 2, Page 391-425, February 2025.Abstract The importance of models and modeling in science education is well‐recognized, yet there exists significant polysemy among these terms within the literature. This ambiguity often leads to confusion, particularly regarding whether modeling represents an expected student performance, an instructional strategy to promote such performance, or both.
Anna Garrido, Digna Couso
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Revista Iberoamericana de Educación, 2016 En el presente artículo se desarrolla y analiza una experiencia educativa en torno a una serie de talleres de ciencias realizados por los estudiantes del Grado de Maestro/a en Educación Infantil, con el objetivo de acercar y despertar el interés hacia la
Lourdes Aragón Núñez +3 more
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