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Caracterização de um sistema didático desenvolvimental para o ensino do conceito de soluções químicas [PDF]
Este estudo traz um recorte de uma pesquisa no âmbito do ensino de química que tem como objetivo central caracterizar uma unidade didática para ensinar o conceito de soluções químicas no âmbito da educação básica, tomando como referência a necessidade de
Façanha, Alessandro Augusto de Barros +1 more
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Teachers Education and the Didactics for Human Development
The paper discusses the problem of decoupling and parallelism between two types of knowledge in the teacher education, the disciplinary knowledge and the pedagogical knowledge.
José Carlos Libaneo
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Formação de Professores e Didática para Desenvolvimento Humano
O artigo discute o problema da dissociação e do paralelismo entre dois tipos de conhecimento na formação profissional de professores, o disciplinar e o pedagógico.
José Carlos Libaneo
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Pedagogia, tecnologia e ética na formação do educador [PDF]
Dissertação (metrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O presente trabalho tem como foco oferecer subsídios para a melhoria na Formação do Educador, a partir de ...
Rocha, Vanda Mineiro de Sousa
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O ensino por meio de problemas tem sido caracterizado, no Brasil, como proposta inovadora, geralmente aparecendo em duas abordagens: aprendizagem baseada em problemas e metodologia da problematização.
Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas
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O presente artigo analisa as influências do neoliberalismo na educação e suas implicações para o currículo escolar, discutindo como práticas pedagógicas tecnicistas e avaliações em larga escala reforçam desigualdades e restringem o papel formativo da ...
Leandro Junior Machado +5 more
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Este estudo insere-se no campo da didática e tem como principal objetivo analisar as contribuições da teoria do ensino desenvolvimental para a formação do pensamento teórico, em didática, dos alunos que frequentam o Curso de Pedagogia-Licenciatura, em ...
Marzari, Marilene
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A presente investigação teve como objeto de estudo a atividade de aprendizagem de leitura de imagens em artes visuais tendo como base a Teoria Histórico-Cultural de L. S. Vygotsky e a Teoria do Ensino Desenvolvimental de V. V.
Silva, Ana Rita
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Didática da matemática, v.1, 1961.
Este livro possui dimensões 219mm x 145mm, com 277 páginas encadernadas costuradas. A obra foi editada em dois volumes, o primeiro possui 16 capítulos. O exemplar original pertence ao acervo do Grupo COMPASSODF.Neste livro o autor apresenta a didática da
Tahan, Malba
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