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A Educação Histórica como temática na formação continuada de professores no Estado do Paraná: considerações dos professores do Núcleo de Apucarana [PDF]

open access: yes, 2018
Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática - I Encontro da AIPEDH - Associação Iber-Americana de Pesquisadores em Educação História, realizado pela Universidade Federal da Integração Latino ...
Cainelli, Marlene Rosa   +1 more
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O espaço do cinema na didática da História [PDF]

open access: yes, 2016
Este artigo procura sublinhar o papel do cinema enquanto ferramenta didática no contexto das aulas de História e da necessidade de construir estratégias que explorem a complexa, mas desafiante, relação existente entre História e cinema e como, em ...
Ribeiro, Ana Isabel, Trindade, Sara
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II Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos [PDF]

open access: yes, 2017
O II Encontro Internacional de Formação na Docência apresenta os seguintes objetivos: problematizar, no quadro do processo de Bolonha, as estruturas curriculares da formação de educadores e professores; debater propostas didáticas inovadoras na ...
Cardoso, Mário (Ed.)   +7 more
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Egyptian civilization’s contributions to literature and education: first historical relationships between the verbal and nonverbal text [PDF]

open access: yes, 2017
O objetivo deste estudo é o de identificar as contribuições da civilização egípcia na literatura e na educação a partir da união do texto verbal e do texto não verbal em uma única obra, que foi uma das características nas estruturas literárias da ...
Buim Arena, Adriana Pastorello   +1 more
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Tempos formativos da educação do campo e a pedagogia histórico-crítica: relato de experiência no município de Iranduba/AM, entre 2017-2018 = Formation times of countryside education and historical-critical pedagogy: experience report in the municipality of Iranduba/AM, between 2017-2018

open access: yesRevista Educação Por Escrito
O artigo apresenta a experiência realizada nos tempos formativos do Curso de Especialização em Educação do Campo – Práticas Pedagógicas, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas (FACED/UFAM), no período de 2017 a 2018, no município de
Borges, Heloisa da Silva
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Educação histórica e educação patrimonial: desafios da investigação em Portugal [PDF]

open access: yes, 2017
Uma nova linha de investigação, que articula Educação Histórica e Educação Patrimonial, tem vindo a desenvolver-se e a afirmar-se em Portugal. Na Universidade do Minho, vários estudos realizados sob orientação da investigadora Isabel Barca têm ...
Solé, Maria Glória Parra Santos
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Mediação da Informação e da Leitura: uma análise do livro ‘O Diário de Anne Frank’

open access: yesEncontros Bibli
Objetivo: Aborda a importância da leitura do livro "O Diário de Anne Frank" nas ações de mediação da informação e leitura realizadas em bibliotecas com fins educacionais, focando na promoção dos direitos humanos.
Alessandra Oliveira   +2 more
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Música no ensino de História Local: a cultura juvenil no processo ensino aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2018
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da niversidade Federal da Integração Latino- Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciada em História. Orientador: Prof.
Santos, Alexssandro Aparecido dos
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Negro no Livro Didático de História: representatividade e desafios no ensino de história. [PDF]

open access: yes, 2018
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino- Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciada em História Orientador: Prof.
Carbunck, Ana Lídia Crispim
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Education, knowledge and teaching work in times of regulative external evaluation [PDF]

open access: yes, 2015
Discute-se, neste texto, a formação, o conhecimento e o trabalho docente em tempos de avaliação externa, a partir de abordagens téorico-conceptuais, com referências a uma pesquisa sobre avaliação institucional.
Marques, Micaela, Pacheco, José Augusto
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