Struktur, Prozess oder Didaktik als Ausgangspunkt? Ein integratives Modell der Curriculumentwicklung an Hochschulen
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Matematik Eğitiminde Didaktik Durumlar Teorisi Işığında Eğitsel Bir Mobil Oyun Tasarımı ve Bir Model Önerisi
Didaktik der modernen Berufsbildung
Science Education for Transformation: Theorizing the Three Visions as a Basis for New Didaktik Models for Worldview Awareness and Socio-political Transformation
Eine sprachen#252;bergreifende Ausbildung in der Didaktik aus studentischer Perspektive. Das ‚Innsbrucker Modell der Fremdsprachendidaktik‘ (IMoF)