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La rivista lend – lingua e nuova didattica
Educazione Linguistica Language Education, 2021 Della Putta, Paolo, Quartapelle, Franca
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Technology-Enhanced Learning and Well-being: a Contribution to the Validation of a Measure to Assess University Students' Technostress in the Italian Context. [PDF]
Int J Ment Health Addict, 2022 Schettino G, Marino L, Capone V.
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Ruolo della tecnologia nella didattica [PDF]
, 2020 Le tecnologie, efficacemente integrate nei processi di insegnamento e di apprendimento, sono strumenti a supporto dell’innovazione didattica. Presuppongono una progettazione dell’azione didattica capace di muovere da una prospettiva teacher-centered a
Tino Concetta
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Strategie didattico-valutative degli insegnanti. Uno studio esplorativo nella scuola primaria
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, 2012 Teachers’ Didactic-evaluation Strategies. An Explorative Study in Primary Schools The study involved all those teachers who enrolled in two academic years in the degree course «Education Sciences in Distance Education Mode» on an e-learning platform, of
Anna Maria Ciraci
doaj
"Tell me about": a logbook of teachers' changes from face-to-face to distance mathematics education. [PDF]
Educ Stud Math, 2021 Albano G +4 more
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, 2014 Il contributo affronta il tema del rapporto tra Didattica generale e Didattiche disciplinari. A tal fine ricostruisce la genesi delle Didattiche disciplinari e il loro posizionamento rispetto alla Didattica generale.
MARTINI, BERTA
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Animazione digitale per la didattica
, 2020 Il tema della didattica a distanza pone come elemento prioritario un ripensamento della didattica tradizionale, in termini di cambiamento, attraverso l'individuazione di elementi che si definiscono secondo un approccio integrato incentrato sulla ...
Panciroli, Chiara
core
KOLOKACIJE U NASTAVI SRPSKOG JEZIKA KAO STRANOG
Filolog, 2020 U radu će biti prikazani rezultati eksperimentalnih časova sa studentima prve godine na Univerzitetu u Torinu. Cilj je da se utvrdi efkasnost didaktičkog pristupa DDL - data driven learning u usvajanju leksičko-gramatičkih tema na početnom nivou učenja ...
Olja R. Perišić
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What can we learn from the COVID-19 pandemic? Resilience for the future and neuropsychopedagogical insights. [PDF]
Front Psychol, 2022 Paoletti P +13 more
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