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Uno spazio per il dialetto nella scuola di oggi (con uno sguardo al Novecento)
, 2022 Il saggio illustra le prospettive e gli obiettivi di alcuni libri di testo che hanno proposto nella didattica dell'italiano riflessioni o nozioni riguardanti i dialetti.
Nicola De Blasi
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L'insegnamento dell'italiano ad adulti stranieri. Risorse per docenti di italiano come L2 e LS
, 2006 La didattica delle lingue agli adulti non ha ricevuto l'attenzione dovuta ad un settore che si espande con grande vigore; in particolare, poco trattata è la didattica dell'italiano ad immigrati adulti, in quanto l'attenzione si è focalizzata sull ...
Begotti, Paola
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openQuesta tesi indaga le difficoltà acquisizionali e le strategie d'apprendimento relative ai pronomi diretti e indiretti italiani da parte di apprendenti sudanesi arabofoni.
ABBAS ALTAYB HAMZA, ALTAYB
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Italiano LinguaDueL'articolo propone di facilitare e promuovere la didattica della coesione testuale ricorrendo al DIA (Dizionario dell’Italiano Accademico) e suggerisce attività pensate per questo scopo.
Massimo Prada
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, 2014 In questo articolo mi occupo del testo letterario nella didattica dell’italiano l2/lS. Le mie osservazioni muovono da un convincimento maturato in alcuni anni di frequentazione della glottodidattica per apprendenti stranieri: che il “testo” in genere e ...
PINELLO, Vincenzo
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Didattica interculturale per l'italiano LS a germanofoni
, 2010 L'approccio interculturale all'insegnamento/apprendimento delle lingue suscita da alcuni anni un particolare interesse. Una tappa fondamentale per l'attenzione all'interculturalità come strumento d'integrazione e d'antidoto verso situazioni di conflitto
Nardon Schmid, Erika
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Relazione Seminario ANILS "Linguaggi specialistici e terminologia nella didattica che cambia"
, 2016 Questo numero della rivista SELM - Scuola e Lingue Moderne - focalizza l'attenzione su flipped classroom, digital skills, l'utilizzo del fumetto, il pluralismo culturale e l'insegnamento dell'italiano L2.
TAGLIALATELA, ANTONIO
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L'italiano delle origini e le origini dell'italiano scritto
, 2004 This paper analyses 5 mini-corpora of spontaneous written production of 8/9-year-old children (3 girls and 2 boys). Collected through a year of assigned school-work. It takes into consideration three discourse features of supposedly immature writers: the
GIUSTI, Giuliana, GIUSTI G.
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Didattizzare l’italiano attraverso i meme
Nell’era della didattica digitale, l’insegnamento delle lingue e delle rispettive culture straniere rappresenta una sfida significativa per gli insegnanti che sono chiamati a ricercare e adottare nuovi metodi didattici, al fine di promuovere un ...
Petrassi, D.
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, 2014 Il presente lavoro consiste in un’indagine sull’uso delle tecnologie informatiche e della Rete come supporto alla didattica dell’italiano LS in presenza.
GRIMALDI, DENISE
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