Gradientes de Intesidade: o espaço háptico deleuziano e os três "erres" do currículo
Educação & Realidade, 2002 Seguindo Deleuze, faço uma tentativa para ir além da noção, própria do senso comum, que concebe o espaço, nas relações educacionais, como homogêneo e mero ambiente.
Kaustuv Roy
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Avaliação externa e sucesso escolar [PDF]
, 2013 Investigação que integrou o ISCTE, a Universidade do Algarve e a Associação de Desenvolvimento Local "Barafunda"O presente texto resulta de uma investigação que teve como objeto de estudo principal os contextos institucionais das escolas do ensino ...
Abrantes, Pedro +6 more
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Aprendizagem significativa no ensino fundamental - uma experiência no ensino da ciência
Colloquium Humanarum, 2005 O trabalho apresenta uma experiência de orientação em uma escola de ensino fundamental e médio, através da aplicação da teoria de aprendizagem de Ausubel. Buscou-se conscientizar o professor sobre a importância de valorizar os conhecimentos prévios dos
Laura de Carvalho
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Resenha LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação em educação
DialogiaCipriano Luckesi é filósofo, professor aposentado, pesquisador e conferencista na área educacional. Com uma vasta experiência na docência e na pesquisa científica, o professor é conhecido como uma das maiores referências no campo da avaliação ...
Fernanda Aparecida dos Santos Carregari +1 more
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Práticas de Inclusão de Alunos com perturbações do espetro do autismo [PDF]
, 2015 Este artigo surge no âmbito de um estudo mais vasto que tem como principal objetivo identificar as Necessidades de Formação dos Docentes de Ensino Regular e de Educação Especial para a inclusão de alunos com Perturbações do Espetro do Autismo (PEA) nas ...
Leite, Teresa, Lourenço, Dídia
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Currículo y evaluación: las pruebas estandarizadas [PDF]
, 2016 O trabalho realiza um estudo comparado entre o ensino secundário em Portugal e o ensino médio no Brasil. Com metodologia qualitativa e o recurso à análise documental, objetiva-se analisar a relação entre currículo e avaliação, para compreender como os
Guimarães, Edilene Rocha +1 more
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A importância do papel do Director de Turma enquanto gestor de currículo [PDF]
, 2012 Resumo O presente artigo resulta do estudo analítico e reflexivo sobre a figura do diretor de turma na escola ancorando-nos na análise de legislação e na revisão da literatura. Tem como objetivo compreender o seu papel enquanto gestor curricular e líder
Favinha, Marília +2 more
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Entre a Macrorreferencialização da Avaliação do Desempenho Docente e a Burocracia Periférica. [PDF]
, 2015 Estando enquadrada no paradigma weberiano da sociologia compreensiva e interpretativa, a análise apresentada neste texto decorre, mais latamente, de um estudo de caso focalizado na compreensão das dinâmicas macro, meso e microdiscursivas desenvolvidas em
Ramalho, Henrique
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Cursos EFA: alternativas curriculares no distrito de Lisboa: percursos de investigação [PDF]
, 2017 Colóquio realizado em Cabo Verde, Praia, de 6-7 de julho de 2017A presente investigação tem como objetivos: a) Analisar criticamente o panorama nacional e internacional ao nível das políticas de educação e formação de adultos; b) Caracterizar ...
Seabra, Filipa +1 more
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A aprendizagem como critério de avaliação de conteúdos educativos on-line [PDF]
, 2007 A escassez de estudos sistemáticos sobre a utilização pedagógica de software educativo e a quase ausência de padrões de qualidade pedagógica, foram algumas das constatações abordadas na reflexão que tivemos oportunidade de fazer no primeiro seminário ...
Costa, Fernando Albuquerque
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