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, 2012 "[…]. Com esse estudo, pretendi caracterizar as concepções e as práticas de quatro professoras de uma escola dos Açores, Portugal, sobre diferenciação curricular.
Sousa, Francisco
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As lideranças e a diferenciação curricular inclusiva: que caminhos para a escola do século XXI?
, 2010 EntretextosCom este artigo pretende-se analisar num primeiro momento, o conceito de diferenciação curricular no plano conceptual e dentro de um quadro de análise que permita aprofundar e clarificar o seu sentido no contexto da escola para todos e no ...
Lopes, Maria
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Aprendizagem significativa no ensino fundamental - uma experiência no ensino da ciência
Colloquium Humanarum, 2005 O trabalho apresenta uma experiência de orientação em uma escola de ensino fundamental e médio, através da aplicação da teoria de aprendizagem de Ausubel. Buscou-se conscientizar o professor sobre a importância de valorizar os conhecimentos prévios dos
Laura de Carvalho
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Gestão flexível do currículo: a real dimensão da diferenciação curricular
, 2017 Ao recente fenómeno de massificação escolar e consequente diversidade de estudantes e contextos educativos com que a escola hoje se confronta cabe parte da responsabilidade pelo elevado grau de frustração de professores e alunos. Isto reflecte-se quer no
Paszkiewicz, Cristiana Soveral
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Resenha LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação em educação
DialogiaCipriano Luckesi é filósofo, professor aposentado, pesquisador e conferencista na área educacional. Com uma vasta experiência na docência e na pesquisa científica, o professor é conhecido como uma das maiores referências no campo da avaliação ...
Fernanda Aparecida dos Santos Carregari +1 more
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Diferenciação curricular na resposta às necessidades educativas especiais dos alunos [PDF]
, 2010 A inclusão em geral e a educação inclusiva dos alunos com NEE em particular são princípios orientadoes do sistema educativo português. Os agrupamentos de escolas, os professores, os alunos, o pessoal auxiliar das escolas e as famílias não põem em causa ,
Leite, Teresa
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Diferenciação curricular: Práticas pedagógicas e regulação das aprendizagens: Estudo de caso
, 2017 Atualmente, a diversidade de alunos que frequenta a escolaridade obrigatória, especificamente com Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) é uma realidade.
Moreira, Rute Cristina dos Santos Almeida Ferreira
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La prise en charge des élèves aux besoins éducatifs particuliers au Portugal
, 2004 Descrição do sistema institucional de integração e inclusão de crianças e jovens com NEE na Escola, dos modelos de integração, de diferenciação curricular e pedagógica e de formação de professores para a educação especial.União Europeia.
Ferreira, Henrique da Costa +1 more
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A avaliação e a inclusão curricular, como exigência e necessidades educativas, têm estado na origem de reflexões e experiências que expandem, sobretudo, as necessidades de considerar as peculiaridades cognitivas e culturais dos alunos como fatores ...
Miúdo, Paula Rosa +2 more
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Admission of alumni from Multiprofessional Residency Programs into the SUS. [PDF]
Rev Saude Publica, 2021 Flor TBM +5 more
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