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Digitale Barrierefreiheit in Kulturbetrieben
Handbuch KulturmanagementAb dem 28. Juni 2025 wird das Thema Barrierefreiheit für alle Kulturbetriebe, vor allem im digitalen Bereich, verpflichtend. Dieser Beitrag bietet einen Überblick über die rechtlichen Grundlagen und Pflichten und gibt Vorschläge und Leitfäden zur Anwendung im eigenen Kulturbetrieb an die Hand.
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Digitale Barrierefreiheit: (Noch) keine Vorbildfunktion der öffentlichen Verwaltung
2022Seit 2019 müssen Internetpräsenzen von Bundesbehörden in der EU barrierefrei sein. Der erste Monitoring-Bericht ist allerdings ernüchternd: Keine einzige der rund 1.900 geprüften Websites in Deutschland erfüllt die Kriterien.
Flüter-Hoffmann, Christiane +1 more
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Digitale Barrierefreiheit als Qualitätsmerkmal: Hochschulentwicklung im Zeichen der Diversität
Das HochschulwesenUniversities are facing shifts in student demographics, with increasing diversity and changing enrollment patterns. Digital accessibility plays a crucial role in ensuring educational equity in this evolving landscape, allowing all students to fully participate in learning.
Auer, Nadine +4 more
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Digitale Barrierefreiheit und Inklusion in der Hochschullehre
Dieses Arbeitsblatt bietet einen umfassenden Überblick über die Prinzipien und Best Practices zur Förderung digitaler Barrierefreiheit und Inklusion in der Hochschullehre. Es richtet sich an Lehrende, die inklusive Lernumgebungen schaffen und den Zugang zu Lernmaterialien für alle Studierenden erleichtern möchten.openaire +1 more source
Barrierefreiheit digitaler Arbeitswelten am Beispiel von Webkonferenztools
sicher ist sicher, 2022Irina Haury +2 more
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How to organize accessible IT in public administration? An overview of the organization of accessible Information Technology (IT) in public administration, particularly in the Hessian state administration, its ministries, and subordinate authorities, emphasizes the necessity of considering the principles of accessible IT compliance.
Meyer Zu Bexten, Erdmuthe, Uelman, Randy
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Meyer Zu Bexten, Erdmuthe, Uelman, Randy
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Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Forschungsprojekt ARGUS (16SV8951) zielte darauf ab, blinden und sehbehinderten Menschen einen selbstbestimmten und barrierefreien Einkauf im stationären Einzelhandel zu ermöglichen.
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Digitale Barrierefreiheit und OER: Gemeinsam für mehr Teilhabe
Obwohl Open Educational Resources (OER) und digitale Barrierefreiheit gemeinsame Ziele verfolgen, werden sie nicht immer direkt zusammen gedacht. Doch die Verbindung beider Konzepte kann einen wichtigen Beitrag zu einer offenen, inklusiven und erechten Bildung leisten. Es geht darum, allen Menschen einen niedrigschwelligen und gleichberechtigten Zugangopenaire
Das Projekt ARGUS hatte das Ziel, durch den Einsatz moderner KI-Technologien die Teilhabe blinder und sehbehinderter Menschen am alltäglichen Leben zu verbessern. Im Mittelpunkt standen die Entwicklung eines Produkterkennungsmoduls auf Basis von Deep Learning sowie einer Indoor-Navigationslösung mit Echtzeit-3D-Kartierung.
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