Results 71 to 80 of about 3,407 (118)
YABANCI DİL OLARAK RUSÇA ÖĞRETİMİNDE SÖZCÜK ÖĞRETİMİ VE SÖZCÜKSEL OYUNLAR
Yabancı dil öğretiminde öğrenilen bilgilerin pekiştirilip kalıcı hale getirilmesi ve bu bilgilerinuygulama yoluyla kullanılması önem arz etmektedir.
Durmuş, Selçuk
core
In this study it is aimed to give a different perspective on the methods of word teaching which is applied for foreigners in Turkish teaching by considering conceptual fields and cultural memory process for vocabulary learning. In line with this purpose,
Yusufoğlu, Sevda
core
Ana Dili Söz Dizimi Tipolojisinin Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimine Etkisi
This study aims to reveal the effects of the syntactic structures of the native language of the B level students who learn Turkish as a foreign language when they create sentences or phrases.
İkiz, Büşra
core
DİL ÖĞRENİMİNDE DİLBİLİMSEL ESASLAR
Yabancı dil öğretim felsefesi dil okulları içerisinde genel olarak iki dilbilim okulunda kendisini göstermiştir Bunlar, 1-Amerikan Yapısal Dilbilim Okulu 2-Üretici Dönüşümsel Dilbilim Okulu Özellikle bu iki okulun seçilmesinin sebebi, Amerikan Yapısal ...
Salâh Abdulmecîd el-ARABi
doaj
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültürel İhtiyaç Analizi
Even though teaching a foreign language dates back to old times, developing and changing world in the last century, correspondingly rapid technological developments and changes in individual learning strategies have led teaching language to become ...
Çelik, Halit
core
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİ [PDF]
Kültür, bir milletin hayat tarzıdır. Bu hayat tarzı dili oluşturduğuna göre, dil öğrenmek, o hayat tarzıyla tanışmak, belli bir süre sonra da onu benimsemek anlamına gelir.
Avcı, Yusuf, Küçük, Serhat
core
Teaching Turkish as a foreign language is a field which is needed day by day and in which studies on teaching Turkish to the foreigners correctly are carried out.
Altaç, Embiye
core
Dil Öğretiminde Kullanılan Yöntemler ve Belâgatin Önemi
Dil öğrenimi gibi dil öğretimi de şüphesiz öğreticiler açısından uzun ve meşakkatli bir süreçtir. Bu süreçte genelgeçer yöntem ve yaklaşımların yanı sıra her öğretici daha olumlu sonuçlar almak adına kendine has yöntemlere de başvurabilir.
Sonay Ünal
doaj
In this study, game themed materials related to word acquisition were developed for Level B1 which can be used in teaching/learning Turkish as a foreign language. Based on the lack of support materials available in the field, the study was intended to be
Bozali, Suriye
core
FARSÇA ÖĞRETİMİNDE “DOĞAL” YA DA “DOĞRUDAN” YÖNTEMİN BİR ÖRNEĞİ: MİFTÂH-I ZEBÂN-I FÂRSÎ
Anadolu’da Farsça-Türkçe sözlük telifi 15. yüzyılda başlar. Bu yüzyılın ilk yıllarından itibaren her yüzyıl sayıca artan bir sözlük telifiyle karşılaşırız. 15. yüzyıla ait sözlüklerin mukaddimelerinde büyük küçük herkesin Farsça öğrenmeye istekli olduğu,
Yusuf Öz
doaj +1 more source

