Müftüoğlu, M. (2017). Af, mağfiret ve tövbe kavramlarının yaygın din eğitimi açısından değerlendirilmesi. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 3, 51-68.
Başaran, İ. (2018). Zacharias frankel ve solomon schechter’in entelektüel kişilikleri ve muhafazakar yahudiliğe etkileri. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 5, 119-128.
Modern Toplumda Din Araştırmaları Alanındaki Son Gelişmeler
Seller, Y. (2018). Önde gelen bir nahiv âlimi olarak İbn Hişâm ve el-Câmi‘u’s-sağîr adlı eseri. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 5, 97-117.
Keyifli, Ş. (2019). Imam hatıp school admınıstrators’ competencıes of managıng change. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 7, 167-187.
Çavuş, M. M. & Bolelli, N. (2019). الإمام النسفي ومنهجه النحوي في تفسيره مدارك التنزيل. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 7, 207-247.
Sevinc, K., Metinyurt, T., & Coleman, T., (2017). What is nonbelief? An empirical research on the concept of nonbelief. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 4, 23-40.
Kültür, Din ve Düşünce Araştırmaları
Heinz-Georg Migeod, Die Persische Gesellschaft unter Nasiru'd-din Şah 1848-1896. (Nasiruddin Şah Döneminde '1848-1896' İran Toplumu). Klaus Schwarz Yayınevi, Berlin 1990. İslam Araştırmaları Serisi, cilt 139. XIII + 431 S. 1 Harita
Din Bilimleri Araştırmaları Din Bilimleri Tarihi Cilt I
Dini Araştırmalar, 2015 
Dini Araştırmalar, 2015