Results 41 to 50 of about 343,700 (128)

Rethinking Social Language Learning and Politeness in Autism: Key Insights for English Language Teachers

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 4, Page 2336-2347, November 2025.
ABSTRACT Individuals with autism spectrum disorder (ASD) often face challenges in pragmatic language use, particularly in foreign language learning contexts, yet the specific factors influencing pragmatic competence in these environments remain underexplored.
Gülşah Tıkız‐Ertürk   +1 more
wiley   +1 more source

Avrupa Bağlamında Din Eğitimi

open access: yesDini Araştırmalar, 2015
Hangi din eğitimi modelleri Avrupa’da bulunabilir? Farklı toplumlarda din eğitiminin statüsü nedir? Din eğitimi, din eğitiminin amaçları, içeriği, müfredattaki yerine ilişkin birbirine benzer problem ve sorunlar var mıdır?
Peter Schreiner, Çev. Adem Korukçu
doaj  

Bobath Klinik Gerekçelendirme Çerçevesi: Serebral palsi dahil nörogelişimsel durumların karmaşıklığında sistemler bilimi yaklaşımı

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e93-e101, August 2024.
Bu derlemede önerilen Bobath pediatrik uygulama modeli olan Bobath Klinik Gerekçelendirme Çerçevesi (BKGÇ) tanımlanmakta ve bu bilginin pediatrik bozukluklarda habilitasyon alanına nasıl katkıda bulunduğu açıklanmaktadır. Sistemler bilimi, serebral palsiyi karmaşık bir durum olarak kavramsallaştırmanın yeni bir yolunu sağlamaktadır.
Margaret J. Mayston   +2 more
wiley   +1 more source

Satı Bey’in Dönemi’nde Din Eğitimi (1908-1918)

open access: yes, 2002
Bu tezin, veri tabanı üzerinden yayınlanma izni bulunmamaktadır.Araştırmamızda Sâtı Bey'in Türk eğitiminde fikirleri ve görüşleriyle etkin olduğu II. Meşrûtiyet Dönemi'ndeki (1908-1918) Eğitim kurumlarında din eğitimi çalışmaları incelenmektedir.
Sakarya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, Din Eğitimi Bilim Dalı   +2 more
core   +1 more source

Eğitimde İnternet Ve Bir Din Eğitimi Vortalı Denemesi

open access: yes, 2002
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Sakarya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, Din Eğitimi Bilim Dalı   +2 more
core   +1 more source

Türk Din Eğitiminde Öncü Bir İsim: Beyza Bilgin [PDF]

open access: yesDeğerler Eğitimi Dergisi, 2003
Prof. Dr. Beyza Bilgin, 1956'da başladığı "ilâhiyat" kariyerini "din eğitimi" alanında sürdüren ve din eğitimi alanında ilk profesör olarak bu yolculuğunu taçlandıran bir din eğitimcisidir.
Alpaslan DURMUŞ
doaj  

İNGİLTERE'DE DİN EĞİTİMİNDEN MUAFİYET TARTIŞMALARI

open access: yesSakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2019
İngiltere'de ilk ve ortaöğretim okullarında okutulan zorunlu derslerden biri olan din eğitimi, muafiyet hakkı da olan bir derstir. İsteyen aileler herhangi bir sebep sunmaksızın çocuklarını din eğitimi dersinin tamamından ya da bir kısmından muaf ...
Abdurrahman HENDEK
doaj   +1 more source

Ergenlik Çağında Din Eğitimi

open access: yes, 2002
Bu tezin, veri tabanı üzerinden yayınlanma izni bulunmamaktadır.Bu çalışma Ergenlik Çağında Din Eğitimi üzerinde bir alan çalışması olup, 8. sınıf öğrencileri ile sınırlandırılmıştır.
Sakarya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, Din Eğitimi Bilim Dalı   +2 more
core  

Başkalarının Dünya Görüşlerini Anlama: Din Eğitimine Yorumlayıcı Yaklaşımlar [PDF]

open access: yesDeğerler Eğitimi Dergisi, 2003
Bu makale, yazarın ?Religious Education: An Interpretive Approach' adlı eserinde de olduğu gibi öncelikle temsil, yorumlama ve düşünümsellik anahtar kavramlarını tartışarak yorumlayıcı din eğitimi yaklaşımını tanıtma amacını gütmektedir.
Robert JACKSON
doaj  

Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinde Tasavvuf Öğretimi: Öğretim Programı (2010) Çerçevesinde Bir Analiz

open access: yesMarife Dini Araştırmalar Dergisi, 2013
Bir manevi terbiye metodu olarak tasavvuf, din eğitimi ile yakından ilişkili bir disiplindir. Bu makalenin amacı, tasavvuf öğretiminin örgün din eğitimi içerisindeki durumunu öğre- tim programları çerçevesinde incelemektir.
Abdulkadir Çekin
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy