Results 11 to 20 of about 2,478 (131)
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2014 Bu çalışma; İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı ve Kılavuzu’nda (6, 7 ve 8. Sınıflar) [TDÖP] dinleme becerisini geliştirmeye yönelik yer alan dinleme yöntem ve tekniklerinin (katılımlı dinleme, katılımsız dinleme, not alarak dinleme, kendini ...
Mehmet KURUDAYIOĞLU, Funda Örge YAŞAR
doaj +2 more sources
Müzikte Dinleme, Dinleme Türleri Ve Müzik Öğretmenliği Öğrencilerinin Müzik Dinleme Yaklaşımları
İlköğretim Online, 2019 Bu arastirmada, ‘ muzikte dinleme ’nin yeri, onemi, dinleme turleri ve muzik ogretmenligi bolumu ogrencilerinin muzik dinleme yaklasimlarinin ortaya konmasi amaclanmistir. Arastirmada veri toplama araci olarak anket yontemi kullanilmistir. Arastirmaci tarafindan hazirlanan anket kapali ve acik uclu olmak uzere toplam 30 sorudan olusmaktadir.
Cansel Şenoğlu Özdemir, A. Aylin Can
openaire +3 more sources
Türkçe Öğretmenlerinin Etkin Dinleme ve Dönüt Durumları
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2014 Etkin dinleme, dinleyicinin konuşan kişiyi tam olarak anlamayı hedeflediği ve bunu gösteren geri iletimlerde bulunduğu dinleme yöntemidir. Etkin dinleme becerisinin öğrencilere kazandırılmasında çok büyük rolü olan Türkçe öğretmenleri, bu beceriden ...
Halit Karatay +2 more
doaj +2 more sources
Yurtdışında Yaşayan Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimi: Dinleme Anlama Becerilerinin İncelenmesi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020 Bu çalışmanın amacı, yurtdışında yaşayan 7. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersi kapsamında dinleme anlama becerilerinin değerlendirilmesidir. Çalışma, betimsel araştırma yöntemlerinden biri olan tek tarama modeline göre planlanmış ve yürütülmüştür. Bu amaç
Filiz METE , Mahir KALFA
doaj +2 more sources
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Dinleme Stratejilerinin Belirlenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2018 Görme yetersizliği olan öğrencilerin dinlediklerini anlamak için kullandıkları stratejilerin neler olduğunu ve bustratejileri ne düzeyde kullandıklarını ortaya koymak, bu öğrencilere yönelik tüm eğitimlerde anlamlı verilersağlayabilir.
Selma Şenel, Ersoy Topuzkanamış
doaj +2 more sources
Podcast Dinleme Alışkanlıkları Üzerine Bir İnceleme
Yeni Medya, 2021 Geleneksel yayıncılıktan ilham alan birçok yayın formatı ve aracının dijitalleşmesi ile birlikte yeni yayın modelleri ortaya çıkmaktadır. Dijital ortamda doğan ve gelişme gösteren sayısal çağın yayıncılık örneklerinden biri de podcastlerdir.
Açelya Kaynar
doaj +1 more source
Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2019 Bireyin gerek okul gerekse sosyalyaşamında en çok kullandığı dil becerisi olan dinleme, işitilen seslerianlamlandırma ve bu anlamlandırma sonucunda bir tepkide bulunmadır.
Deniz Melanlıoğlu
doaj +1 more source
, 2020 Dil öğrenen bireyler için dinleme becerisi, dört dil becerisi (dinleme, okuma, konuşma, yazma) arasında edinilmesi gereken en zor beceridir. Bu çalışmada Anadolu Lisesi 9.
Baysal , Emine Akkaş +3 more
core +1 more source
İşitme Engelli Çocukların Konuşma Edinimi Eğitiminde Dinleme Becerilerinin Önemi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2006 Konuşma kabaca, konuşma organlarının düzenli devinimleri sonucu üretilen, anlamlı organize ses dizgeleri olarak tanımlanabilir. Dinleme ise çevreden duyulan sesleri tanıma ve özellikle konuşma seslerinin anlamlandırılmasıdır.
M. Cem Girgin
doaj +1 more source
Dinleme Eğitimine Yönelik Web Tabanlı Uygulamalar
, 2023 Teknolojide yaşanan gelişmeler, dinleme eğitimini olumlu yönde etkilemiştir. Video içerikli platformlar, e-öğrenme ortamları, web araçları, dijital dokümanlar, akıllı tahta uygulamaları, mobil uygulamalar ve çeşitli internet siteleri aracılığıyla dinleme
Aytan, Talat, Kır, Durmuş Barış
core +1 more source