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Cómo abordar la silvicultura y la agroforestería en los Planes Nacionales de Adaptación: Directrices complementarias

, 2021
Esta publicación, "Cómo abordar la silvicultura y la agroforestería en los Planes Nacionales de Adaptación: Directrices complementarias", proporciona orientación técnica sobre la integración de la silvicultura, la agoforestería y bosques en la ...
Meybeck, A., Wong, T., Gitz, V., Wolf, J.   +3 more
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Consulta de enfermagem em sexualidade: um instrumento para assistência de enfermagem à saúde da mulher, em nível de atenção primária

Texto & Contexto Enfermagem, 2012
Este es un artículo en el que los autores, comprenden la sexualidad como un componente de la salud, basado en la experiencia y la enseñanza de enfermería en el contexto de la atención primaria de la salud, presentes en las consultas de enfermería la en ...
Olga Regina Zigelli Garcia, Laura Cristina da Silva Lisboa   +1 more
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[Scrutinizing education for health in the Colombian health system]. [PDF]

Rev Salud Publica (Bogota), 2023
Loboa-Rodríguez NJ, Betancurth-Loaiza DP.   +1 more
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As novas diretrizes curriculares para a formação de professores: a experiência do curso de matemática da Universidade Federal de Santa Catarina [PDF]

, 2009
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas.As reformas educacionais empreendidas nos anos de 1990 buscaram reformulação o campo educacional numa tentativa de garantir a qualidade da educação básica ...
Bombassaro, Ana Paula
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Homenaje de las Academias Nacionales, Argentina

, 1980
Moneda medalla de metal plateada de 78 mm diámetroOriginalFil: No especifica. No especifíca;ColorInscripción en Anverso “A su Fundador Juan de Garay 1580 1980”. Homenaje de las Academias Nacionales (Medicina, Ciencias Exactas Físicas y Naturales, Derecho,
No especifica
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Cuidado de enfermagem as pessoas em condições crônicas: concepção de profissionais de enfermagem recém formados

Texto & Contexto Enfermagem, 2008
Estudio exploratorio cuyo objetivo fue investigar el conocimiento teórico/práctico ostentado por los profesionales de enfermería en el comienzo de la profesión, concerniente al cuidado a las personas en condiciones crónicas.
Mercedes Trentini, Denise Guerreiro Vieira da Silva, Albertina Bonetti, Betina Hörner Schlindwein Meirelles, Eunice Simão, Rita de Cássia Bruno Sandoval   +5 more
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[Interprofessional health education in the Region of the Americas from a nursing perspectiveEducação interprofissional em saúde na Região das Américas na perspectiva da enfermagem]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2022
Fortuna CM, Dias BM, Laus AM, Mishima SM, Cassiani SHB.   +4 more
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Estilos de pensamento em educação em enfermagem: a produção científica de três regiões do Brasil Estilos de pensamiento en educación en enfermería: la producción científica de tres regiones de Brasil Thought styles in nursing education: scientific production in three regions of Brazil

Escola Anna Nery, 2013
Este estudo objetivou identificar os Estilos de Pensamento dos Grupos de Pesquisa em Educação em Enfermagem de três regiões do Brasil. MÉTODO: Pesquisa do tipo descritiva, exploratório-analítica, em base documental, de natureza qualitativa. RESULTADOS: A
Mariana Cabral Schveitzer, Vânia Marli Schubert Backes, Luiz Roberto Agea Cutolo, Ligia de Oliveira Viana   +3 more
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES: REPERCUSIONES EN EL CURRíCULUM DEL CURSO DE PEDAGOGÍA

Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2012
Este estudio presenta un análisis de las políticas públicas para la formación inicial y permanente de profesores de la última década en Brasil, y sus repercusiones en las prácticas de los formadores de formadores que actúan en la Educación Superior ...
Rosane Carneiro Sarturi
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The problematization method applied to the subject nursing administration Metodología de la problematización aplicada a la disciplina de la gestión en enfermería Metodologia da problematização aplicada a disciplina de administração em enfermagem

Investigación y Educación en Enfermería, 2012
The aim of this paper is to enhance reflections on the impact of the Brazilian National Curricular Guidelines in undergraduate Nursing education, in the subject Nursing Administration.
Renata Oppitz de Lima e Cirne Ortiz Vargas, Marilene Loewen Wall, Aida Maris Peres   +2 more
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