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Direito à Educação: analisando tendências temáticas em avaliação na produção acadêmica
O objetivo deste artigo é analisar as tendências temáticas em relação à interface dos temas direito à Educação e avaliação na produção acadêmica de 1988 a 2020, disponível no Catálogo de Teses e Dissertações da Capes.
Cristiane Machado +1 more
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The article analyzes trends in the development of Higher Technology Courses (HTCs) as part of government actions in partnership with international organizations to expand and diversify the country's Professional and Technological Education (PTE) offer ...
José dos Santos Souza +2 more
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Este trabalho apresenta algumas experiências do curso Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências Sociais e Humanas – Licenciatura, da Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Laranjeiras do Sul, Paraná.
Maria Eloá Gehlen +1 more
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Este artigo apresenta um mapeamento da produção do conhecimento científico sobre a exigibilidade do direito à educação básica em teses de doutorado e em dissertações de mestrado, no período de 1988 a 2018, disponíveis no Banco de Teses e Dissertações da ...
Aline de Barros Vidal Gonçalves +1 more
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Fies e Prouni na expansão da educação superior brasileira
O artigo propõe analisar as políticas públicas de expansão da educação superior no Brasil no período de (1990-2015), especialmente por intermédio do Fies e Prouni (2003-2015), e sua relação com o setor privado na formação de um mercado educacional ...
Paula Roberta Miranda +1 more
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DOI: 10.12957/periferia.2015.21970No Brasil, o cenário das políticas públicas de educação superior tem sido marcado pela intensificação dos debates acerca do acesso diferenciado de grupos socialmente desfavorecidos à universidade, por meio de ações ...
Kelly Russo, Edson Diniz
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Avaliar a educação pelo abandono: a maldição e o castigo
Este artigo aborda o conjunto de desafios teóricos e metodológicos ainda não superados pelo campo científico que estuda o abandono na Educação Superior, aqui metaforicamente tratados como uma maldição.
Leonardo Barbosa e Silva
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Políticas educacionais para uma a democratização do acesso à ciência e tecnologia [PDF]
No contexto dos ataques privatistas sofridos pela educação, hegemonizadas pelo neoliberalismo durante as décadas de 80 e 90, este texto pergunta pelas possibilidades de contribuição da educação como política pública na construção de uma cidadania ...
Ahlert, Alvori
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http://dx.doi.org/10.5902/4415 Os recentes avanços na política para atendimento da pessoa com deficiência no Brasil têm aproximado várias áreas do conhecimento. Profissionais de diversos ramos (arquitetura, engenharia e direito, por exemplo) participam
Elaine Maria Bessa Rebello Guerreiro
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RESUMO Apresenta-se como objetivo deste artigo inventariar o conhecimento produzido no Brasil acerca do direito à educação e sua articulação com a temática “planejamento educacional”, no período de 1988 a 2018, por meio dos resumos das teses e ...
Katya Lacerda Fernandes +1 more
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