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Revista de Educação Matemática, 2022 Este trabalho teve por objetivo investigar se os professores de Matemática, que desempenham a função docente na etapa dos Anos Finais do Ensino Fundamental, estavam ou não preparados para atender as necessidades educacionais de alunos que possuem o ...
Pedro Mikael Santos Silva +1 more
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Contribuições da Educação CTS para a formação de estudantes com deficiências
Indagatio Didactica, 2023 Conectar conteúdos escolares com a realidade dos alunos valorizando abordagens contextualizadas pode permitir que eles ampliem sua visão do mundo e tomem decisões acertadas com mais facilidade.
Jean Louis Landim Vilela +1 more
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Subteste de aritmética: desempenho de estudantes com indícios de discalculia do desenvolvimento
Práxis Educacional, 2021 Este artigo apresenta parte dos resultados advindos de uma pesquisa de Mestrado em Educação em Ciências e Matemática sobre Discalculia do Desenvolvimento, em específico, acerca do desempenho de estudantes com indícios desse transtorno no Subteste de Aritmética (STEIN, 1994), o qual foi utilizado como um dos instrumentos de avaliação psicopedagógica.
Lanuzia Almeida Brum Avila +1 more
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Lesson Study e o planejamento de ensino no contexto da Discalculia do Desenvolvimento
Revista Paranaense de Educação Matemática, 2023 Este estudo faz parte de uma pesquisa de mestrado, em andamento, que entrelaça a Discalculia do Desenvolvimento (DD) e o Lesson Study (LS). Neste texto, temos por objetivo apresentar um plano de aula construído, de modo colaborativo, por profissionais que trabalham com o estudante com DD. Tem-se como questão guia de pesquisa: “Como elaborar um plano de
Bruno Barros dos Passos +1 more
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DISCALCULIA E APRENDIZAGEM: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO
Conhecimento Online, 2018 A discalculia é um transtorno específico da aprendizagem, causado por uma desordem orgânica e afeta principalmente a habilidade em matemática. Cerca de 3% a 6% das crianças em idade escolar tem discalculia do desenvolvimento, mas muitas vezes a disfunção
Ângela Aline Hack Schlindwein Avila +3 more
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TECNOLOGIAS NAS METODOLOGIAS DOCENTES PARA ALUNOS COM DISCALCULIA DO DESENVOLVIMENTO
Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática, 2023 Este artigo tem como objetivo pesquisar, analisar e refletir sobre o uso das tecnologias nas práticas docentes dos professores que ensinam matemática para alunos com discalculia. A tecnologia na educação é uma forte aliada no processo de construção do conhecimento. Para os alunos ela é um método inovador e divertido para aprender.
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Populational profile of patients with human communication disorders after brain injury, assisted in a tertiary hospital [PDF]
, 2010 PURPOSE: to characterize the population of patients with neurological lesion with communication disorders, assisted by a Tertiary Hospital. Specific objectives0 to check the prevalence of each type of speech and / or language disorder, neurological ...
Ortiz, Karin Zazo +2 more
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Dificuldade de aprendizagem e reeducação escolar
Caderno de Educação Física e Esporte, 2003 O estudo teve como objetivo analisar as dificuldades de aprendizagem em crianças do ensino fundamental e a aplicação da reeducação escolar como estratégia de intervenção.
Lia Cristina Varassin Ferreira
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For a better understanding of specific reading disabilities in reading [PDF]
, 2017 Este artigo tem por objetivo contribuir para a clarificação da definição de dificuldades de aprendizagem específicas (DAE) em geral e na leitura, em particular. Adicionalmente, são apresentados resultados de um estudo quantitativo e é delineada, a partir
Martins, Ana Paula Loução +1 more
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Alterações das funções executivas em crianças e adolescentes
Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 2010 Funções executivas constituem um conjunto de processos cognitivos que permitem a regulação da cognição e do comportamento, possibilitando o engajamento do indivíduo em ações complexas. Essas habilidades estão comprometidas em uma diversidade de condições
Natália Martins Dias +2 more
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