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El análisis de actividades en el entorno virtual de aprendizaje de la UPM como herramienta previa a la generación y distribución de objetos de aprendizaje estándar (SCORMS). [PDF]
El presente trabajo pretende aportar un mejor conocimiento del uso de recursos en entornos virtuales de aprendizaje (EVA) para su posterior empleo en la generación, de manera inter-institucional, de objetos de aprendizaje avanzados capaces de ser ...
Ortiz-Cañavate Puig-Mauri, Jaime +5 more
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La atención a estudiantes con necesidades educativas específicas exige intervenciones psicopedagógicas capaces de responder, de manera simultánea, a los procesos cognitivos, socioemocionales y pedagógicos implicados en el aprendizaje.
María Maricela Piedra Ramos +2 more
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Administración y tecnología para el diseño. Anuario 2011 [PDF]
Las temáticas de investigación seleccionadas y presentadas en esta ocasión abarcan aspectos de actualidad relacionados con la Administración en sus diversas fases, la tecnología, y el Diseño.
Área de Administración y Tecnología para el Diseño.
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Recursos educativos digitales dualizados desde un diseño instruccional
Los recursos educativos digitales dualizados pueden cerrar brechas socieducativas, sin embargo su creación y aplicación no siempre garantizan el aprendizaje critico y significativo.
Paola Janneth Jiménez Bernal +3 more
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Administración y tecnología para el diseño. Anuario 2009 [PDF]
Las temáticas de investigación presentada en esta ocasión abarcan aspectos de actualidad relacionados con la Administración en sus diversas fases, la tecnología, y el Diseño.
Área de Administración y Tecnología para el Diseño.
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Administración y tecnología para el diseño. Anuario 2016 [PDF]
Los trabajos de investigación que se presentan en este volumen abarcan diferentes aspectos de la Administración y la Tecnología tanto para la Arquitectura, la Ingeniería y el Diseño. Los autores forman parte de instituciones y firmas internacionales como
Área de Administración y Tecnología para el Diseño.
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La presente investigación tuvo como objetivo analizar la aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como estrategia para fortalecer la inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en Educación Básica Media.
Klever Augusto Trujillo Tello +3 more
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El diseño universal para el aprendizaje: experiencia en la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)
La Buena Práctica que se presenta a continuación describe una experiencia desarrollada en el marco de la Maestría en Intervención Psicopedagógica de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA) de República Dominicana, durante diversos trimestres entre ...
Evelin Carolina Avila Lugo
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El aprendizaje servicio en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales - UNMDP [PDF]
El propósito del presente trabajo es analizar la labor de los estudiantes de la FCEyS durante el primer año de desarrollo de las prácticas comunitarias.
González Carella, María Inés +3 more
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