Introduction au dossier - Travailler en contexte scolaire marqué par la diversité ethnoculturelle : des prescriptions au savoir-agir [PDF]
Formation et profession, 2022 Rola Koubeissy, Geneviève Audet
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Une compétence interculturelle et inclusive « en acte » : analyse de récits de pratique d’enseignant.e.s à propos de l’intervention en contexte de diversité ethnoculturelle [PDF]
Formation et profession, 2022 Geneviève Audet +2 more
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Recherches en Éducation, 2021 En contexte de diversification de l’immigration et de polarisations identitaires aux plans local et international, la question de l’inclusion en education necessite des reflexions et des actions concretes (Potvin, Magnan & Larochelle-Audet, 2016 ...
Marie-Odile Magnan +3 more
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Gestionnaires et diversité ethnoculturelle en milieu scolaire : une recherche-action/formation en contexte montréalais [PDF]
Education et francophonie, 2019 Les enjeux découlant de l'intensification de la mobilité internationale sont observables à l'échelle de plusieurs écoles et génèrent des défis au quotidien.
Marie‐Odile Magnan +3 more
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Conceptions de la diversité ethnoculturelle dans la formation en enseignement au Québec : un exercice de mise en visibilité des rapports sociaux de race [PDF]
Education et francophonie, 2019 Vingt ans après l’adoption de la Politique d’intégration scolaire et d’éducation interculturelle (Ministère de l’Éducation, 1998), sa transposition dans les programmes de formation initiale en enseignement fait l’objet d’un bilan mitigé (Larochelle-Audet,
Julie Larochelle-Audet
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La diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation :un pertinent outil de formation théorique [PDF]
, 2018 Alexandra Belloy-Poudrette
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Les jumelages interculturels ou la diversité ethnoculturelle en partage
Textes et contextesNos sociétés ne cessent d’être interpelées par des questions de diversité des langues, de valorisation des cultures et de ténacité des mémoires ce qui soulève des enjeux d’identités multiples.
Nicole Carignan +2 more
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Intervention pédagogique et diversité ethnoculturelle : théorisation de récits de pratique d’enseignantes et d’enseignants, et défis de formation [PDF]
Education et francophonie, 2019 Dans une recherche qui s’est attachée à étudier l’intervention pédagogique en contexte de diversité ethnoculturelle par l’angle des pratiques existantes (Audet, 2006, 2011), des récits de pratique (Desgagné, 2005) ont été recueillis auprès d’enseignantes
Geneviève Audet
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La Formation des éducateurs en contexte de diversité ethnoculturelle : une perspective comparative Québec-Brésil . Sous la direction de Corina Borri-Anadon, Gustavo Goncalves et Sivane Hirsch, Deep University Press, 274 pages, 2018 [PDF]
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives, 2019 Daniel Beauvais
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Communication et organisation, 2021 L’objectif de cet article est de montrer comment l’approche ventriloque/CCO permet d’eclairer l’etude du processus d’implantation d’un programme de valorisation de diversite ethnoculturelle au sein d’une grande organisation parapublique.
Pascale Caïdor
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