[Conclusions of the first semFYC academic family medicine academy of family medicine (amfe) academics conference]. [PDF]
Casado V.
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Docencia universitaria y formación académica
La Universidad al ser una institución cuyos fines fundamentales son las de formar profesionales, la de proyectarse a la Comunidad, y la de realizar investigaciones, requiere para el avance de estas líneas, más que el aporte de los directivos y administrativos, la participación decidida de los docentes.
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Adaptation and Psychometric Validation of the Spanish Version of Two Measures of Agentic Engagement. [PDF]
Guerrero E +4 more
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The Associations of Mental Health Disturbances, Self-Esteem, and Partner Violence Victimization with Condom Use in Spanish Adolescents. [PDF]
Sánchez-SanSegundo M +5 more
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Compromisos de la docencia universitaria
La docencia universitaria podría entenderse intentando reflexionar acerca de seis dimensiones o aspectos generales –entre otros muchos posibles–, potencialmente desarrollables en cada educador. Estos aspectos podrían ser la base de futuras investigaciones. El planteamiento de cada uno se propone en forma de preguntas con la finalidad de hacer pensar en
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Pleasure and distress in health professors' work practice. [PDF]
Pires ADS +7 more
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[Family Medicine in Ibero-America: Voices, meanings and professional identity from a phenomenological study]. [PDF]
Trujillo Cárdenas SM +4 more
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Dietary Microplastics are Eliminated Through Feces, Causing Metabolic Impairment in the Marine Amphipod Parhyale hawaiensis. [PDF]
Hernández-Peralta KG +3 more
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Eating habits and academic performance in secondary school: a cross-sectional analysis in a public school. [PDF]
Jaimes Crispín DC, Sigales Ruiz SR.
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