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What's in a name? Italian teachers' understanding, language, and confidence in differentiated instruction (differenziazione didattica)

open access: yesJournal of Research in Special Educational Needs, Volume 26, Issue 3, July 2026.
Abstract Differentiated instruction (or differentiation) is widely recognised internationally as an inclusive pedagogical approach for addressing learner diversity; however, how it is understood and used within the Italian schooling context has been underexplored.
Tom Porta   +5 more
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Intensificação do trabalho docente: contradições da política de economizar professores [PDF]

open access: yes, 2013
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013.Este estudo objetivou analisar as políticas vigentes no governo Dário Berger (2005 a 2012) em ...
Santos, Márcia Luzia dos
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In memoriam [PDF]

open access: yesMedUNAB, 2009
Describir lo que las personas han sido, la forma como han visto su vida, como han interactuado con los demás y con su entorno, resulta una tarea no solo comprometedora y difícil de emprender por la amplitud que ello tiene, sino porque una vida es una ...
Equipo Docente Programa de Psicologia UNAB
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Validity of the two different scoring methods of the Clinical Dementia Rating scale in staging and detection of cognitive impairment in the Peruvian population

open access: yesAlzheimer's &Dementia, Volume 22, Issue 6, June 2026.
Abstract INTRODUCTION In Peru, the Global Deterioration Scale is the only available tool for assessing dementia severity. The Spanish translation and cultural adaptation of the Clinical Dementia Rating (CDR) is used locally but requires formal psychometric validation in the Peruvian sociocultural context.
Junior Senador   +9 more
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Los límites de la economía de la educación: abrir la mirada

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2014
El artículo hace un cuestionamiento a la manera como los economistas autores del estudio Tras la excelencia docente, a nombre de la Fundación Compartir, abordan el problema de la educación en Colombia, y a la propuesta de política pública que allí se ...
Alejandro Álvarez Gallego
doaj   +1 more source

Supplementary Motor Area During Motor Actions in Athletes With Neurological Disorders: Observational Study of Cases and Controls

open access: yesBrain and Behavior, Volume 16, Issue 6, June 2026.
Athletes with neurological disorders showed increased supplementary motor and premotor area activation during soccer‐specific motor preparation with respect to healthy controls, particularly with the affected limb, suggesting compensatory neural strategies that support motor control and performance.
Francisco Echevarría‐Lasaga   +5 more
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AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR [PDF]

open access: yes, 2013
Esta pesquisa tem como objetivo analisar o desempenho docente de instituições de educação superior (IES) brasileiras à luz dos indicadores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) coletados para o Censo da Educação
Telles, Ronaldo, Marinho, Sidnei Vieira
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ESTRATÉGIAS ACADÊMICAS COMO ALTERNATIVAS DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE [PDF]

open access: yes, 2010
O presente trabalho tem por objetivo apresentar um modelo de avaliação de desempenho docente, a partir das estratégias acadêmicas constantes nos Projetos Pedagógicos dos cursos de graduação de uma Faculdade privada no Estado de Santa Catarina.
Hélio Roberto Hekis   +7 more
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A Comprehensive Multistage Average Controller for Trajectory Tracking in Solar‐Powered Mobile Robots: Analysis of Actuator‐Driver and Power Stage Integration

open access: yesInternational Journal of Mechanical System Dynamics, Volume 6, Issue 2, Page 224-246, June 2026.
ABSTRACT This work addresses the challenge of bidirectional trajectory tracking in solar‐powered wheeled mobile robots (WMRs), considering the mechanical structure, actuator‐driver, and power stage subsystems. Notably, this is the first study to explicitly model and control the actuator‐driver subsystem within this context. The proposed solution relies
Benjamin Natanael Santiago‐Nogales   +8 more
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Trabalho docente e conhecimento: Kátia Cristina Dambiski Soares ; orientadora, Maria Célia Marcondes de Moraes [PDF]

open access: yes, 2008
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Esta pesquisa buscou diagnosticar e analisar, num período histórico determinado (1998-2007), em textos da literatura ...
Soares, Kátia Cristina Dambiski
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