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Los docentes de educación básica (primaria) frente al programa de Escuelas de Calidad
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[School nurse and educational innovation to teach cardiopulmonary resuscitation at school through a Flipped Classroom]. [PDF]
Mendoza López M +3 more
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EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN ESCUELAS URBANAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN SONORA
Se llevó a cabo un estudio con el objetivo de analizar la práctica docente desde el modelo insumo-proceso-producto en profesores de la zona urbana del Estado de Sonora. Se estudiaron las relaciones entre la antigüedad, la capacitación, los años de escolaridad como variables de insumo y planeación, evaluación, manejo de grupo y didáctica como ...
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El objetivo de esta investigación consiste en indagar las prácticas de liderazgo de docentes y directivos que facilitan el aprendizaje del estudiante de una escuela en contexto rural mapuche. Se planteó un diseño cualitativo suscrito a un estudio de caso
Juan Carlos Chaucono Catrinao +1 more
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La integración de las TIC en la práctica docente en escuelas primarias del sur de Sonora.
La investigación tuvo como objetivo analizar el nivel de conocimientos para la integración de las TIC en profesores de educación primaria de una ciudad del sur de Sonora. Se aplicó en línea el cuestionario TPACK a una muestra por conveniencia de 75 docentes. El estudio se desarrolló con un enfoque cuantitativo y descriptivo-correlacional.
Suzeth Ayala Salazar +4 more
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Diagnóstico del currículo oculto de género, en una escuela primaria de Ciudad Juárez
En este artículo se presenta el diagnóstico de una investigación-acción que está en proceso. El ejercicio se realizó en una escuela primaria, examinando el currículo oculto y las cuestiones de género mediante la técnica de fotovoz.
Alejandra Velásquez Solis +1 more
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La identidad profesional docente: el caso de los profesores de la escuela primaria "Serafín Peña"
El propósito de esta investigación con estudio de casos, es obtener un panorama individual de la identidad profesional de un grupo de docentes pertenecientes a una primaria pública estatal del municipio de Agualeguas, Nuevo León. Se pretende conocer a cada docente, desde una perspectiva biográfica; rescatando el relato de la historia de vida, contada ...
María Lydia Barrera González +1 more
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Síndrome de burnout en docentes de primaria en la nueva escuela mexicana: causas y características
La actividad docente en las escuelas primarias está llena de momentos álgidos; en ocasiones se percibe un desborde de emociones. Asimismo, las interacciones sociales entre todos los miembros que concurren en los planteles dan como resultado comportamientos que complejiza el actuar del docente.
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Este artículo científico analiza las interpretaciones docentes de la evaluación del aprendizaje en escuelas primarias de la región Altos de Chiapas, con base en las corrientes teóricas que orientan su práctica. A través de un estudio cuantitativo amplio, se encuestó a 800 docentes durante jornadas de actualización pedagógica, de los cuales se ...
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