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Perfil del docente inclusivo en una universidad del norte de Perú

open access: yesRevista Tribunal
La educación en la actualidad, enfrenta a un desafío trascendental: garantizar la accesibilidad para todos, sin importar las diversas necesidades que puedan presentar los estudiantes. El objetivo del estudio es analizar el perfil del docente inclusivo en una universidad del norte de Perú.  Se empleó una metodología cualitativa, paradigma interpretativo
Claudia Emperatriz Rodriguez Ortiz   +3 more
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Pedagogía y poder en la historia de la educación peruana

open access: yesClío
La historia de la educación en el Perú se ha encontrado condicionada por las tensiones por el poder, siendo una realidad que data de siglos, desde el período prehispánico hasta el presente.
Abrahán César Neri Ayala   +3 more
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Artesanato inclusivo: relato de experiência sobre a participação de um aluno surdo na escola municipal de Santa Inês/MA/BRASIL

open access: yesKwanissa
O aporte teórico da Educação Especial aponta que o ensino de pessoas com deficiência aconteceu por algum tempo em instituições específicas, reforçando modelos excludentes de educação.
Agnes Riquelle Carvalho Marques   +3 more
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A inclusão escolar no município de Araras: condições e perspectivas

open access: yesEducação: Teoria e Prática, 2015
Este trabalho teve como foco o entendimento das condições e perspectivas de inclusão no município de Araras, a partir dos relatos de professores, gestores e pibidianos.
Josiele Geovana de Lucca   +2 more
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Inclusión educativa en la formación inicial docente

open access: yesRevista Científica UISRAEL
La universalización de la educación contemporánea ha conllevado al reconocimiento del enfoque inclusivo como un medio para garantizar el acceso y la calidad educativa.
Esteban Rafael Bozano Rivadeneira   +2 more
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Il docente inclusivo nella scuola secondaria. Esiti della ricerca TASCLE

open access: yes
Linee guida per il docente inclusivo, orientamenti operativi per una didattica equa, accessibile e personalizzata.
FILIPPO DETTORI   +5 more
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Aportes Metodológicos en la práctica docente: Revisión Sistemática

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura científica reciente con el objetivo determinar los aportes metodológicos en la práctica docente.
Yessica Vanesa Arteaga Ponce   +1 more
doaj   +2 more sources

Un possibile profilo del docente inclusivo

open access: yes
Quali sono gli orientamenti, a livello di documenti internazionali, rispetto alla formazione del docente ...
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