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Professores em transição: produção de significados em atuação inicial na inclusão escolar

open access: yesPsicologia: Teoria e Pesquisa
RESUMO Analisamos a produção de significados em posicionamentos docentes em relação a práticas virtuosas em contexto inclusivo, realizando-se estudo de caso de professora em experiência inicial na inclusão, com quatro sessões de entrevistas ...
Gabriela Sousa de Melo Mieto   +2 more
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Collective health within the framework of global bioethics. [PDF]

open access: yesSalud Colect, 2023
Garrafa V   +2 more
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Modelo didáctico inclusivo, reflexión docente

open access: yes
El docente necesita estrategias didácticas para impartir su clase, es allí donde el docente, debe reflexionar sobre la técnica didáctica, la formación debe ser su razón de ser para enriquecer los ambientes de aprendizaje con espacios de innovación y con herramientas que permiten en cada aula fortalecer la inclusión. Surge el siguiente interrogante: ¿si
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Propuesta formativa para el uso inclusivo de la IA en una institución con pedagogía Montessori

open access: yesRevista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Investigaciones afirman que para optimizar la integración de la IA en la educación secundaria es fundamental capacitar a los docentes y establecer políticas claras que aseguren equidad y privacidad.
Emilse Durán-Aponte   +2 more
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Perfil del docente inclusivo de artes visuales en la Educación Superior

open access: yesConocimiento Educativo, 2023
El propósito de esta investigación fue establecer la caracterización del perfil profesional del docente inclusivo en la carrera de artes visuales. Esta exploración se desarrolló a través del método etnográfico, haciendo uso de entrevistas y la observación directa a los docentes de la carrera de artes visuales del Núcleo Universitario Rafael Ángel ...
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Ambientes virtuais de aprendizagem e suas contribuições para alunos com necessidades específicas de atenção

open access: yesCadernos Cajuína
O estudo teve como propósito analisar as contribuições dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) para o desenvolvimento educacional de alunos com necessidades específicas de atenção.
Maria Luiza da Silva Alcantara   +7 more
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EL PERFIL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE AMBIENTES EDUCATIVOS INCLUSIVOS

open access: yesRevista de Educación Inclusiva
Una prioridad de todo sistema educativo es promover el aprendizaje de todos los alumnos; es así que el presente artículo buscó identificar las características del perfil docente que se vinculan con el desarrollo de la habilidad para la creación de ambientes educativos inclusivos, en busca de establecer los elementos que deben ser tomados en cuenta para
Mario José Martín Pavón   +1 more
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La formación docente en la era digital: práctica reflexiva, aprendizaje situado e inteligencia artificial

open access: yesEnsayos Pedagógicos
En una sociedad en constante cambio, la formación docente debe adaptarse para preparar a las nuevas generaciones. Este ensayo explora cómo la práctica reflexiva, el aprendizaje situado y la inteligencia artificial (IA) pueden integrarse en la formación ...
Francisco Sereño
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El papel de una maestra en la inclusión de una alumna sordociega en la comunidad educativa

open access: yesEducar, 2018
Esta investigación tiene como objetivo analizar el modo en que una docente de Educación Infantil pone en práctica su modelo pedagógico desde la perspectiva de un modelo inclusivo de gestión escolar.
Raúl A. Barba-Martín   +2 more
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Fontes de Autoeficácia e as Características dos Docentes em Contexto Inclusivo

open access: yesRevista Educação, Psicologia e Interfaces
Este estudo investigou a relação entre as fontes de autoeficácia (experiência direta, experiência vicária, persuasão verbal e/ou social e estados emocionais e/ou fisiológicos) e as características dos docentes: idade, tempo de atuação, experiência com público-alvo da educação especial, tipo de deficiência do aluno e formação em educação inclusiva.
Karla Cristina Furtado Nina   +5 more
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