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La pluridimensionalidad del docente para la educación hospitalaria. Un enfoque inclusivo
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023 El objetivo de este artículo es explorar la relación entre la educación inclusiva y la educación hospitalaria, analizando su evolución histórica, los desafíos actuales y las implicaciones para el desarrollo de procesos educativos inclusivos y sostenibles en entornos hospitalarios.
Isabel Cecilia Aguirre Vargas +4 more
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DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2023 RESUMEN Desde un enfoque lingüístico-discursivo, este estudio persigue determinar la variación en el uso de recursos de expresión de género en las guías docentes de las asignaturas de didácticas específicas en el Grado de Educación Primaria de la Red ...
Paulina Meza +2 more
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Uso de animações para o ensino inclusivo de imunologia: uma experiência docente
Revista de Iniciação à Docência, 2021 Muitas pessoas vivem com algum tipo de deficiência visual e os professores necessitam buscar soluções para garantir a inclusão desses indivíduos no Ensino Superior.
Joanna de Freitas Rocha +2 more
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Formação Superior na Rede Federal de Ensino
Revista Ibero-Americana de Estudos em EducaçãoA pesquisa analisou a formação superior de professores no curso de Educação Física do Instituto Federal de Roraima-IFRR, tendo enquanto objetivo avaliar como o Projeto Pedagógico integra às possibilidades do trabalho educativo para atuar com os ...
Maria Almerinda de Souza Matos +1 more
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La tutoría y la inclusión en la formación del profesorado de educación primaria
Educatio Siglo XXI, 2017 En la universidad del siglo XXI la acción tutorial y la diversidad del alumnado se han convertido en dos pilares que contribuyen a la calidad de la formación del profesorado. El principal objetivo de este estudio fue examinar el nivel de satisfacción que
Olga María Alegre de la Rosa +2 more
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Eventos Pedagógicos, 2016 Este artigo objetiva tecer reflexões sobre as concepções de professores acerca da formação docente, considerando o ensino inclusivo em escolas regulares.
Amanda Botelho Corbacho Martinez +1 more
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La importancia del enfoque pedagógico inclusivo en los programas de formación docente
Lecturas: Educación Física y Deportes, 2022 A lo largo de los últimos años, nuestra sociedad ha experimentado una gran transformación, donde la diversidad y la heterogeneidad han adquirido un mayor protagonismo. Frente a este contexto, debe ser imperativo social otorgar una respuesta desde el sistema educativo que, además de adecuada, sea eficaz.
Marta Carrascal Moraga +2 more
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FORMAÇÃO INICIAL E PERMANENTE DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2017 este artigo tem por objetivo discutir sobre a formação inicial e permanente de professores em Educação Especial. A questão principal de investigação foi identificar os aspectos históricos e normativos quanto a essa formação docente.
Jacqueline Lidiane de Souza PRAIS +3 more
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Revista Educação e Políticas em DebateEl artículo analiza las disputas y desajustes estructurales que atraviesan la educación inclusiva en Uruguay, a partir de un estudio empírico desarrollado en el marco de la formación inicial docente.
Claudia De Angelis Moreira
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Formación inicial docente en México: hacia una caracterización del conocimiento matemático inclusivo
Ecomatemático, 2020 La formación del profesorado es un elemento relevante en la capacidad formativa de los estudiantes para hacer frente a los desafíos que demanda la sociedad actual y también para atender la educación de los estudiantes en condiciones de vulnerabilidad. Si
José Marcos López-Mojica +3 more
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